Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — VUNESP 2019
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- vu049949
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Peruíbe - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor de Ensino
A gestão de uma escola de educação infantil defronta-se com a exigência de considerá-la um estabelecimento de educação e cuidado em todos os seus espaços e relações. Acerca da gestão da educação infantil, de acordo com o documento Práticas cotidianas na educação infantil – Bases para a reflexão sobre as orientações curriculares (MEC, 2009), é correto afirmar que, hoje, reconhecemos
- Aa necessidade de um maior rigor quanto à exigência de que as famílias participem do cotidiano da escola.
- Ba irrelevância de definição de horários fixos na gestão da rotina das crianças e dos profissionais da escola.
- Ca importância de o ambiente da educação infantil ser um espaço neutro que respeite a diversidade do universo infantil.
- Da implicação que certas decisões, aparentemente administrativas, promovem no desenvolvimento da autonomia das crianças.
- Eque gestão do currículo na educação infantil diz respeito menos aos aspectos organizacionais e mais às intenções e aos conteúdos de aprendizagens.