Questão de Pedagogia — Gestão Democrática — VUNESP 2019
PedagogiaGestão Democrática
- Código
- vu049960
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Peruíbe - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor de Ensino
A supervisora de ensino Silvina, em sua função de supervisionar, orientar e atuar juntamente com os gestores escolares, está preocupada com o desenvolvimento de uma gestão democrática nas escolas em que atua. Concordando com Libâneo (In: Libâneo, Oliveira e Toschi, 2010), ela sabe que a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Segundo ela, em uma das escolas em que atua, os gestores consideram como elemento prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a interação das pessoas; veem as práticas organizativas como uma construção social baseada nas experiências subjetivas; recusam a possibilidade de conhecimento mais preciso dos modos de funcionamento de determinada organização. Essa concepção de gestão, de acordo com Libâneo, é a concepção
- Atécnico-científica que se opõe à concepção da qualidade total.
- Bautogestionária que se opõe à gestão democrática.
- Csociocrítica que se opõe à concepção democrático-participativa.
- Dinterpretativa que se opõe à concepção científico-racional.
- Edemocrático-participativa que se opõe à concepção autogestionária.