Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2019
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- vu050317
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Atendimento Educacional Especiliazado
O desenvolvimento da conceitualização na criança transcorre no processo de incorporação da experiência geral da humanidade, mediada pela prática social, pela palavra, na interação com o outro. Nesse sentido, afirma Luria (in: Fontana, 1996) que a palavra, com suas funções designativa, analítica e generalizadora, é
- Amediadora de todo o processo de elaboração da criança, objetivando-o, integrando e direcionando as operações mentais envolvidas.
- Bestática, garantindo a mesma função na dinâmica social e no processo de desenvolvimento da criança.
- Cem qualquer idade, um conceito expresso com os seus significados permanentes no desenvolvimento infantil.
- Drepresentada por um conjunto de operações intelectuais possíveis que acompanha a criança em todo seu processo de desenvolvimento.
- Euma atividade essencial do ponto de vista da aquisição do conhecimento do mundo pela criança ao longo de seu desenvolvimento.