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Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2019

PedagogiaPrincipais Autores
Código
vu051216
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São Roque - SP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Coordenador Pedagógico de Educação Básica
Para Coll (2006), os significados construídos sobre os conteúdos escolares são armazenados na memória, configurando complexas redes de significados inter-relacionados. Quanto mais extensas, ricas e complexas forem essas relações, tanto maior será o grau de significatividade alcançado. Para o autor, isso significa que
  1. Ao maior ou menor grau de significatividade de uma aprendizagem em nada depende das relações entre os significados construídos e os existentes na estrutura cognoscitiva.
  2. Bquanto mais extensas, ricas e complexas forem as relações entre os significados construídos e os existentes na estrutura cognoscitiva, mais simples é para os alunos explorá-las.
  3. Cos alunos atribuem, primeiramente, um determinado sentido ao conteúdo da aprendizagem para depois proceder à construção de significados sobre ele.
  4. Dos alunos constroem primeiro significados, passando depois a atribuir um sentido àquilo que aprenderam.
  5. Eos alunos sempre aprendem muito mais do que aquilo que se é capaz de captar com as atividades de avaliação em que se propõe.
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GabaritoE — os alunos sempre aprendem muito mais do que aquilo que se é capaz de captar com as atividades de avaliação em que se propõe.

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