Questão de Pedagogia — Paulo Freire — VUNESP 2019
PedagogiaPaulo Freire
- Código
- vu051219
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São Roque - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico de Educação Básica
Segundo Freire (1991), a leitura da palavra não é apenas precedida pela leitura do mundo mas por uma certa forma de escrevê-lo ou de reescrevê-lo, quer dizer, de transformá-lo através de nossa prática consciente. Esse movimento dinâmico é um dos aspectos centrais, para o educador, do processo de alfabetização. Para Freire, as palavras do programa de alfabetização deveriam vir carregadas
- Ada significação da experiência existencial do educando.
- Bda experiência do educador, atendendo à proposta curricular.
- Cde significados próprios do currículo escolar.
- Dde um contexto significativo para os coordenadores e professores.
- Eda proposta do livro didático e dos programas de alfabetização de adultos.