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Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2019

PedagogiaPrincipais Autores
Código
vu051276
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São Roque - SP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor - Adjunto de Educação Infantil
Smole (1996) defende que a geometria a ser desenvolvida na educação infantil deve apresentar uma estratégia que contemple, simultaneamente, três aspectos para o seu pleno desenvolvimento:
  1. Anomear figuras geométricas básicas; atividades escritas sobre distância (perto e longe); e pintura das formas geométricas: triângulo, quadrado e círculo.
  2. Borganização do esquema corporal; a orientação e percepção espacial; e o desenvolvimento de noções geométricas propriamente ditas.
  3. Catividades impressas nas quais se propõe que o aluno localize objetos no espaço, por exemplo, “pintar a bola que está debaixo da mesa”; noção de altura; e estudo da força.
  4. Drepetição oral para memorização de conceitos como “dentro e fora, perto e longe”; noções de direção (direita e esquerda); e noções de cumprimento.
  5. Ememorização dos algarismos até 10; ensino da lateralidade; e estudo das formas geométricas e seus atributos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — organização do esquema corporal; a orientação e percepção espacial; e o desenvolvimento de noções geométricas propriamente ditas.

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