Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2019
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu051363
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São Roque - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor Escolar - Atendimento Educacional Especializado
Na obra Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer, Mantoan (2006) diferencia “inclusão escolar” de “integração escolar”. Para ela, “A integração escolar pode ser entendida como o ‘especial na educação’, ou seja, a justaposição do ensino especial ao regular (...). Quanto à inclusão, esta questiona não somente as políticas e a organização da educação especial e da regular, mas também o próprio conceito de integração. Ela é incompatível com a integração, pois prevê a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática.” Nessa mesma obra, Mantoan acrescenta que, na perspectiva da inclusão,
- Acabe aos pais dos alunos deficientes pagarem profissionais de apoio para acompanharem seus filhos durante as aulas quando o poder público não o fizer.
- Bcabe à escola adaptar-se, na medida do possível, às necessidades de seus alunos, porém o mais importante é que os alunos se adaptem às condições da escola.
- Ctodos os alunos deficientes têm direito de fazer prova adaptada à sua deficiência, com conteúdos e programas diferentes dos alunos não deficientes.
- Dtodos os alunos com deficiência deverão frequentar classes especiais na escola comum, compartilhando o recreio com os não deficientes.
- Etodos os alunos, sem exceção, deverão frequentar as salas de aula do ensino regular.