Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2019
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- vu051397
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São Roque - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor Escolar - Educação Básica
Na acepção de Fullan e Hargreaves (2003), a maior parte das reformas educacionais fracassa. Nem estratégias de cima para baixo ou de baixo para cima parecem funcionar. Para os autores, as escolas permanecerão intransigentes quanto à reforma desejada se evitarmos o confronto com as relações de poder existentes. No entendimento dos autores, há várias razões para o fracasso das reformas. Todavia, há uma questão central: está fadada ao fracasso uma liderança que
- Anão compreende nem envolve o professor.
- Bnão apresenta clareza em sua propostas de reforma.
- Cinsiste em manter o professor como centro do processo de ensino.
- Dnão compreende o clima organizacional da escola.
- Einsiste em propostas não previstas no projeto político-pedagógico.insiste em propostas não previstas no projeto político-pedagógico.