Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2019
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- vu052139
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Valinhos - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo – SAS SS
As teorias do desenvolvimento referem-se, historicamente, de modo predominante à criança e ao adolescente, não tendo estabelecido, na verdade, uma boa psicologia do adulto. Os processos de construção de conhecimento e de aprendizagem dos adultos são, assim, muito menos explorados na literatura psicológica do que aqueles referentes às crianças e adolescentes (Oliveira, 1999). Embora não possamos tratar de jovens e adultos universais e abstratos, na perspectiva de Oliveira (1999), o primeiro traço cultural relevante para esses jovens e adultos, no contexto da escolarização, é
- Aa dificuldade no uso da linguagem formal da escola.
- Bsua condição de excluídos da escola regular.
- Ca incapacidade de aprender na mesma velocidade da criança.
- Do desinteresse pelos conhecimentos escolares.
- Ea maior probabilidade de fracasso escolar que leva a baixa autoestima.