Questão de Pedagogia — Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade — VUNESP 2019
PedagogiaCurrículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
- Código
- vu052682
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor de Ensino
Alceu, preparando-se para a prova do concurso ao cargo de Supervisor de Ensino estadual paulista, recorreu à “Proposta Curricular do Estado de São Paulo – SE SP” (2012) para estudar o tema “métodos, técnicas e instrumentos de acompanhamento do trabalho pedagógico na escola”. De acordo com essa proposta, um currículo que promove competências tem o compromisso de articular as disciplinas e as atividades escolares com aquilo que se espera que os alunos aprendam ao longo dos anos”. Essas competências caracterizam modos de ser, raciocinar e interagir que podem ser depreendidos das ações e tomadas de decisão, em contextos de problemas, tarefas ou atividades. Graças a elas, pode-se
- Aa partir de testes padronizados, formar turmas homogêneas para facilitar o trabalho pedagógico.
- Btreinar os estudantes para que se saiam bem nas avaliações externas, as quais são baseadas nessas competências.
- Carticular os conteúdos curriculares com atividades laborais, preparando os estudantes para o mercado de trabalho.
- Dinferir se a escola como instituição está cumprindo bem o papel que se espera dela e pode-se acompanhar o trabalho pedagógico.
- Epreparar os alunos para prosseguirem estudos no nível superior, com garantia de sucesso.