Questão de Pedagogia — Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática — VUNESP 2019
PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
- Código
- vu052781
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Segundo Barbosa (2008), “para as crianças, a metodologia de projetos oferece o papel de protagonistas das suas aprendizagens, de aprender em sala de aula, para além dos conteúdos, os diversos procedimentos de pesquisa, organização e
- Amanifestação dos sentimentos”.
- Bsociabilização”.
- Crelação interpessoal”.
- Dapreciação das atividades realizadas”.
- Eexpressão dos conhecimentos”.