Questão de Pedagogia — Gestão Escolar — VUNESP 2019
PedagogiaGestão Escolar
- Código
- vu052806
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Na publicação “Magistério: Gestão: articulando esforços para uma educação de qualidade”, SME/COPED, n° 5, 2018, encontramos a análise e conclusões de um estudo de Solange S. S. Fagliari e Thaís R. F. Soler sobre um percurso formativo, realizado em articulação com o acompanhamento das equipes gestoras de quatro escolas. Além das idas às escolas, foram organizados “momentos formativos entre as equipes gestoras das diversas escolas”, com estudo e discussão da prática. Entre outras conclusões, as autoras explicitam: “ao analisarmos o percurso trilhado, refletimos que esta formação propiciou aprendizagens mútuas, mobilização dos conhecimentos dos diversos atores, momentos de estudo, dúvidas e compartilhamento de reflexões,
- Aconscientizando os gestores de que eles são responsáveis por fazer cumprir as diretrizes legais e curriculares nas escolas municipais.”
- Bcolaborando na ressignificação das práticas das equipes na perspectiva de qualificar a atuação de cada profissional em seu local de trabalho.”
- Cmas induziu um certo clima de competição entre os gestores e a comparação entre seus desempenhos, comprometendo, parcialmente os resultados esperados.”
- Dporém distanciou os gestores de seu compromisso com o avanço das aprendizagens dos alunos.”
- Eestimulando muitos gestores a voltarem à universidade para cursarem pós-graduação.”