Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — VUNESP 2019
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- vu052807
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
As unidades de ensino do sistema municipal que ofertam a Educação Bilíngue para os educandos e educandas com surdez, surdez associada a outras deficiências, surdocegueira, de acordo com os dispositivos presentes na Portaria n° 8.764, de 23 de dezembro de 2016, que regulamenta a Política Paulistana de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, deverão organizar-se considerando
- ALibras e Língua Portuguesa – na modalidade escrita – como línguas de instrução e de circulação, que devem ser utilizadas de forma simultânea no ambiente escolar, colaborando para o desenvolvimento de todo o processo educativo.
- Ba Língua Brasileira de Sinais como aquela que ocupa uma posição de suporte, indispensável para a aprendizagem e o desenvolvimento da Língua Portuguesa escrita.
- Ca relação direta entre Educação Bilíngue e surdez.
- Da presença de tradutores\intérpretes da Libras como mediadores da comunicação pais-professores.
- Ea presença do professor regente, preferencialmente surdo, graduado em curso superior de Pedagogia, que favorecerá a construção de uma identidade bilíngue e bicultural.