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Questão de Português — Coesão e coerência — VUNESP 2019

PortuguêsCoesão e coerência
Código
vu054476
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
V - - Bibliotecário

Leia o texto para responder às questões de números 08 a 10.


As classificações do posicionamento político e moral das pessoas estão mais atuais do que nunca por conta da onda de radicalização que tomou conta do mundo. Muito já foi estudado sobre os fundamentos psicológicos, ambientais e históricos que levam à percepção das pessoas de perten­cer a um grupo ou a outro. Agora, é a vez de a neurociên­cia acrescentar seu conhecimento. A área investiga como o cérebro funciona e as repercussões disso para o organismo e o comportamento. A conclusão é a de que o órgão tem muito mais impacto do que imaginávamos na maneira como ado­tamos nossos posicionamentos. De acordo com as últimas pesquisas, quando um indivíduo demonstra uma postura liberal ou conservadora diante de questões sociais ou quan­do vota neste ou naquele candidato, está sendo muito mais influenciado pelas conexões neurais do que tem ideia.

A neurociência desenvolveu-se muito a partir da dispo­nibilidade dos exames de ressonância magnética funcionais, que captam as regiões cerebrais em ativação exatamente no momento em que as pessoas são estimuladas a pensar em algo ou a visualizar determinado objeto, por exemplo. É com o auxílio desses aparelhos que estão sendo levanta­das as principais informações sobre o tema. O que os testes mostram é que o que ocorre no cérebro corresponde exa­tamente ao perfil político de cada um. "Conservadores ten­dem a apresentar um estilo mais preto no branco na hora de criar e interpretar categorias", afirma o neurocientista Álvaro Machado Dias, professor da Universidade Federal de São Paulo. "Já os liberais e pessoas de esquerda costumam usar e interpretar categorias de maneira mais difusa. Essa diferença psicológica relaciona-se a padrões distintos de conectividade cerebral."


(Aline Pereira. "De direita ou de esquerda?" https://istoe.com.br. Adaptado)

Em "A neurociência desenvolveu-se muito a partir da dis­ponibilidade dos exames de ressonância magnética fun­cionais, que captam as regiões cerebrais em ativação exatamente no momento em que as pessoas são esti­muladas a pensar em algo ou a visualizar determinado objeto, por exemplo." (2º parágrafo), as passagens destacadas conferem aos enunciados, correta e res­pectivamente, sentido de

  1. Aexplicação e alternância.
  2. Bcausa e condição.
  3. Crestrição e adição.
  4. Dexplicação e adição.
  5. Ecausa e alternância.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — explicação e alternância.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Sentido das passagens destacadas: explicação e alternância

Gabarito: letra A. No trecho do 2º parágrafo, a passagem "que captam as regiões cerebrais em ativação" introduz uma explicação sobre os exames de ressonância magnética funcionais, e a passagem "ou a visualizar determinado objeto" estabelece uma relação de alternância entre as duas ações possíveis (pensar em algo OU visualizar um objeto). A prova está no próprio texto: o pronome relativo "que" retoma "exames de ressonância magnética funcionais" e acrescenta uma característica explicativa, enquanto a conjunção "ou" liga duas opções mutuamente exclusivas.

Análise do trecho

Observe o período:

"A neurociência desenvolveu-se muito a partir da disponibilidade dos exames de ressonância magnética funcionais, que captam as regiões cerebrais em ativação exatamente no momento em que as pessoas são estimuladas a pensar em algo ou a visualizar determinado objeto, por exemplo."

  • "que captam as regiões cerebrais em ativação": o "que" é um pronome relativo que retoma "exames de ressonância magnética funcionais" e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa — explica o que esses exames fazem. Não há valor de causa, condição, restrição ou adição; é uma característica que esclarece o funcionamento do aparelho.

  • "ou a visualizar determinado objeto": a conjunção coordenativa "ou" liga duas orações reduzidas de infinitivo ("a pensar em algo" / "a visualizar determinado objeto"), estabelecendo uma relação de alternância — o estímulo pode ser pensar em algo OU visualizar um objeto, uma opção excluindo a outra.

  1. 1"que" retoma termo anterior
  2. 2Orações adjetivas explicativas
  3. 3Sentido de explicação
  4. 4"ou" liga opções
  5. 5Sentido de alternância
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Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A é a única que nomeia corretamente os dois valores: explicação (para a oração adjetiva com "que") e alternância (para a conjunção "ou"). É exatamente o que o texto autoriza.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A passagem "que captam..." não expressa causa — ela não indica o motivo pelo qual a neurociência se desenvolveu; apenas explica o que os exames fazem. E "ou" não expressa condição (não há "se... então"). A banca tenta confundir o valor explicativo com o causal, mas a oração adjetiva não tem valor de causa.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Não há restrição na primeira passagem — a oração adjetiva é explicativa, não restritiva (não delimita um subconjunto de exames; refere-se a todos os exames mencionados). E "ou" não expressa adição — adição seria "e". A alternativa mistura dois valores que não ocorrem no trecho.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira passagem realmente é explicação, mas a segunda não é adição: "ou" não soma ideias, apresenta alternativas. A pegadinha está em trocar "alternância" por "adição", que é o valor de "e".

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A primeira passagem não é causa (como visto na B), e a segunda é corretamente alternância — mas como a primeira está errada, a alternativa inteira cai.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre oração adjetiva explicativa ("que captam...") e oração causal, e entre a conjunção "ou" (alternância) e "e" (adição). Fique atento: "que" com vírgula antes = explicação; "ou" = alternativa.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o sentido de conectivos, pergunte-se: "que" retoma um termo e acrescenta característica? É explicação. "ou" apresenta opções? É alternância. Substitua mentalmente: se couber "isto é", é explicação; se couber "uma coisa ou outra", é alternância.

Gabarito: letra A.

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