Organizando as informações do primeiro e do segundo quadrinho, as ideias estão corretamente expressas quanto ao sentido da tira e à norma-padrão, em:
AResolvi que não vou mais para a escola porém eu não preciso de estudo.
BResolvi que não vou mais para a escola, pois eu não preciso de estudo.
CResolvi que não vou mais para a escola, por que eu não preciso de estudo?
DResolvi que não vou mais para a escola, ou eu não preciso de estudo!
EResolvi que não vou mais para a escola: embora eu não preciso de estudo.
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GabaritoB — Resolvi que não vou mais para a escola, pois eu não preciso de estudo.
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Reescrita com manutenção de sentido e norma-padrão
Gabarito: letra B. A alternativa B é a única que reescreve a fala da tira mantendo o sentido original e em conformidade com a norma-padrão. A tira apresenta uma relação de causa e consequência: o personagem decide não ir mais à escola porque não precisa de estudo. A passagem que sustenta essa leitura é a do segundo quadrinho, em que o personagem justifica sua decisão com a ideia de que o estudo é desnecessário para ele. A alternativa B usa o conectivo "pois", que expressa exatamente essa relação de causa, e mantém a pontuação adequada (vírgula antes da oração explicativa).
O que a questão cobra
Esta questão testa dois pilares da língua culta: a relação semântica entre orações (expressa pelos conectivos) e a norma-padrão (pontuação, uso dos porquês, concordância). Para acertar, você precisa identificar qual conectivo reproduz a relação de causa presente na tira — e não apenas qual frase "soa bem".
Conectivos e seus valores:
porque / pois → causa, explicação ("Não fui, porque estava doente.")
porém / mas → oposição, adversidade ("Estudei, porém não passei.")
embora → concessão (exige verbo no subjuntivo: "embora eu não precise")
ou → alternância, exclusão ("Ou você estuda, ou reprova.")
por que → usado em perguntas ("Por que você não foi?")
A banca adora trocar o conectivo para inverter a lógica. A dica é: grife a relação que o texto original estabelece e procure a alternativa que a mantém.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa A usa "porém", conectivo de oposição. Na tira, a segunda oração não se opõe à primeira; ela a justifica. A relação é de causa, não de adversidade. Além disso, falta vírgula antes de "porém" (exigida pela norma-padrão). Erro: troca de conectivo que inverte a relação lógica (oposição em vez de causa).
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa B usa "pois", que expressa causa/explicação — exatamente a relação presente na tira: o personagem não vai mais à escola porque não precisa de estudo. A pontuação está correta (vírgula antes da oração explicativa) e a concordância está adequada. É a única que mantém o sentido original e respeita a norma-padrão.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C usa "por que" (separado e sem acento), que é usado em perguntas. A frase vira uma interrogação, mas a tira é uma afirmação. Além disso, a pontuação com interrogação não condiz com o sentido. Erro: transforma afirmação em pergunta e usa indevidamente a forma "por que".
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D usa "ou", conectivo de alternância (exclusão). A relação entre as orações não é de escolha entre duas possibilidades, mas de justificativa. O ponto de exclamação também não reflete o tom da tira. Erro: conectivo de alternância que não expressa causa.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E usa "embora", conectivo de concessão (ideia de ressalva). Além de não expressar causa, exige o verbo no subjuntivo: "embora eu não precise de estudo". A forma "não preciso" (indicativo) viola a norma-padrão. Erro: concessão com verbo no modo incorreto (indicativo em vez de subjuntivo).
Tabela-resumo
Alternativa
Conectivo
Relação expressa
Compatível com a tira?
A
porém
oposição
❌
B
pois
causa
✅
C
por que
pergunta
❌
D
ou
alternância
❌
E
embora
concessão
❌
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca o conectivo para alterar a relação lógica. Se você não identificar que a tira expressa causa, qualquer conectivo "parecido" pode enganar.
PEGA ESSA DICA!
Antes de ler as alternativas, pergunte-se: "qual a relação entre as orações?" Se for causa, procure conectivos causais (porque, pois, já que). Desconfie de "embora" (exige subjuntivo) e de "por que" (pergunta).
