Questão de Pedagogia — Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação — VUNESP 2019
PedagogiaAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
- Código
- vu056268
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Francisco Morato - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
Para Hoffman, a avaliação, enquanto relação dialógica, concebe o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber apropriado, enriquecido, carregado de significados, de compreensão. Dessa forma, para a autora, a avaliação passa a exigir do professor
- Aum diálogo que se processa por meio de conversa enquanto comunicação verbal com o estudante.
- Bum controle sobre a aprendizagem do aluno, fazendo com que as notas funcionem como redes de segurança para seu controle.
- Cuma relação epistemológica com o aluno, como se dá a compreensão do educando sobre o objeto de conhecimento.
- Dque corrija todas as tarefas e provas dos alunos, a fim de verificar respostas certas e erradas, para sempre dar retorno a eles.
- Euma observação mais sistemática de seus alunos por meio de situações programadas, tais como provas e séries de exercícios.