Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2019
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- vu056408
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Itapevi - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
Na primeira reunião do ano letivo, a professora do 1° ano EF relatou para a professora do 2° ano EF quem eram os alunos que já sabiam ler e quem eram os “alunos-problema”, com os quais ela precisava ser mais rígida. Diante de situações como essa, Libâneo (2013) afirma que “são muitos os procedimentos didáticos que acabam discriminando socialmente as crianças. Por exemplo, já no início do ano letivo o professor costuma ‘prever’ quais os alunos que serão reprovados”. Para ele, geralmente essa previsão acaba se concretizando, pois os reprovados no final do ano são geralmente aqueles “marcados” pelo professor. Libâneo (Didática, 2013) afirma que é preciso enfrentar e derrotar o fracasso escolar se se quer uma escola pública democrática. Para isso, o autor entende que é necessário
- Acompreender que as deficiências e dificuldades dos alunos são naturais.
- Bsaber que a escola não é um meio insubstituível das lutas democráticas.
- Crever a concepção de qualidade de ensino.
- Dadaptar o conhecimento do aluno aos saberes socialmente significativos.
- Eperceber o sucesso escolar como conquista de alguns alunos.