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Questão de Português — Coesão e coerência — VUNESP 2020

PortuguêsCoesão e coerência
Código
vu060106
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Ano
2020
Nível
Médio
Cargo
Guarda Municipal

Universidade pública paga?

    Pesquisa realizada pelo Datafolha mostrou que a maioria da população brasileira quer educação gratuita para todos, da creche à universidade.
   Educação deve ser pública e gratuita, da primeira infância ao ensino médio. Por exemplo, uma menina que passar por esse ciclo gerará um retorno social maior que o privado: a produtividade da economia aumenta com trabalhadores qualificados.
    Há justificativa moral para a gratuidade: ela confere liberdade às pessoas. No processo educacional, funcionalidades são apropriadas pelos indivíduos, conferindo-lhes a possibilidade de serem livres e agentes, não dependentes e passivos.
   No ensino superior, o retorno privado é maior do que o social. Por exemplo, mais médicos e administradores graduados geram ganhos sociais, mas os salários desses profissionais indicam que os ganhos privados são substantivos: não seria razoável oferecer-lhes educação superior gratuita.
    Há aspectos morais que justificariam ensino superior pago, mas somente para quem tem condições de fazê-lo. O Brasil é um país consideravelmente desigual. Logo, desiguais deveriam ser tratados desigualmente. E há dois fundamentos filosóficos para tal posição.
   O primeiro advém do conceito de progressividade de impostos e gastos públicos. Logo na graduação, economistas aprendem um princípio de justiça: de cada um de acordo com sua capacidade, a cada um de acordo com sua necessidade. O segundo é derivado da visão do filósofo John Ralws: por vezes, é mais justo tratar desiguais de forma desigual.
    Logo, seria mais razoável, do ponto de vista econômico e moral, considerar que alunos do ensino superior que possam pagar por este o façam.

(Marcos Fernandes G. da Silva. https://www1.folha.uol.com.br/ opiniao/2020/08/universidade-publica-paga.shtml. 31.08.2020. Adaptado)
O termo ou expressão a que se refere o pronome destacado está corretamente identificado entre parênteses em:
  1. AHá justificativa moral para a gratuidade: ela confere liberdade às pessoas. (justificativa moral)
  2. B... funcionalidades são apropriadas pelos indivíduos, conferindo-lhes a possibilidade de serem livres... (indivíduos)
  3. C... os salários desses profissionais indicam que os ganhos privados são substantivos: não seria razoável oferecer-lhes educação superior gratuita. (ganhos privados)
  4. DHá aspectos morais que justificariam ensino superior pago, mas somente para quem tem condições de fazê-lo. (justificariam)
  5. E... seria mais razoável, do ponto de vista econômico e moral, considerar que alunos do ensino superior que possam pagar por este o façam. (mais razoável)
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — ... funcionalidades são apropriadas pelos indivíduos, conferindo-lhes a possibilidade de serem livres... (indivíduos)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial – Identificação do antecedente do pronome

Gabarito: letra B.

A questão exige localizar a que termo o pronome destacado se refere no texto. A única alternativa correta é a B: o pronome "lhes" (em "conferindo-lhes") refere-se a "indivíduos". Vejamos cada caso.

1"lhes" (a eles)
Refere-se a "indivíduos"
Quem recebe a ação
2"o" (fazê-lo)
Refere-se a pagar (ação)
3"ela"
Refere-se a gratuidade
4"lhes" (oferecer-lhes)
Refere-se a profissionais
5"o" (o façam)
Refere-se a pagar
Pronome oblíquo
LEVELsoulevel.com.br
Pronome oblíquo: "lhes" (a eles) (Refere-se a "indivíduos", Quem recebe a ação); "o" (fazê-lo) (Refere-se a pagar (ação)); "ela" (Refere-se a gratuidade); "lhes" (oferecer-lhes) (Refere-se a profissionais); "o" (o façam) (Refere-se a pagar)

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Há justificativa moral para a gratuidade: ela confere liberdade às pessoas." O pronome "ela" retoma gratuidade, não "justificativa moral". A oração explica que a gratuidade (e não a justificativa) confere liberdade. A alternativa troca o referente.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"... funcionalidades são apropriadas pelos indivíduos, conferindo-lhes a possibilidade de serem livres..." "Lhes" é um pronome oblíquo que equivale a "a eles", referindo-se claramente a "indivíduos" (quem recebe a possibilidade de ser livre). A identificação está correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"... os salários desses profissionais indicam que os ganhos privados são substantivos: não seria razoável oferecer-lhes educação superior gratuita." "Lhes" retoma profissionais (médicos e administradores), não "ganhos privados". São os profissionais que receberiam educação gratuita, não os ganhos.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Há aspectos morais que justificariam ensino superior pago, mas somente para quem tem condições de fazê-lo." "Fazê-lo" = fazer + o; o pronome "o" refere-se a pagar o ensino superior (a ação de pagar), não ao verbo "justificariam".

Alternativa E — ❌ Incorreta

"... seria mais razoável [...] considerar que alunos do ensino superior que possam pagar por este o façam." O pronome "o" em "o façam" retoma pagar (implícito na oração anterior: "pagar por este"), não a expressão "mais razoável".

PEGA ESSA DICA!

Para resolver, localize o termo mais próximo e compatível em gênero e número que faça sentido lógico com o verbo. No caso de "lhes", verifique quem recebe a ação.

Conclusão: Apenas a alternativa B aponta corretamente o antecedente do pronome.

Gabarito: letra B

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