Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2020
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu061806
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sorocaba - SP
- Ano
- 2020
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica I
Alarcão (2003) afirma que a formadora Idália Sá-Chaves tem se dedicado à prática e à teorização de certa estratégia formativa que adota uma abordagem reflexiva para a formação de professores. Para Sá-Chaves, essa estratégia formativa apresenta, entre outras, algumas contribuições, pois promove nos participantes o desenvolvimento reflexivo, tanto ao nível cognitivo quanto metacognitivo, garante mecanismos de aprofundamento conceitual continuado, por meio do uso de feedback entre os participantes das comunidades de aprendizagem, além de “estimular a originalidade e criatividade individuais no que se refere aos processos de intervenção educativa, aos processos de reflexão sobre ela e à sua explicitação, através de vários tipos de narrativa”.Segundo Alarcão, a formadora Sá-Chaves designa essa estratégia formativa como
- Adiário de classe conceitual oficial.
- Banedotários pedagógicos.
- Cportfólios reflexivos.
- Dcurrículo oculto.
- Edossiê de aferição metacognitivo.