Questão de Português — Denotação e Conotação — VUNESP 2022
Português›Denotação e Conotação
Código
vu066319
Banca
VUNESP
Órgão
AL-SP
Ano
2022
Nível
Médio
Cargo
Técnico Legislativo
Leia a tira para responder a questão.
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”.
https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 27.02.2022)
Na frase “Calvin, seu teste foi um completo desastre!”, a professora emprega termo em sentido
Afigurado para engrandecer o empenho do aluno no teste.
Bpróprio para enfatizar a tentativa do aluno de acertar.
Cfigurado para expressar seu contentamento com o aluno.
Dpróprio para criticar a pouca dedicação escolar do aluno.
Efigurado para referir-se ao mau desempenho do aluno.
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GabaritoE — figurado para referir-se ao mau desempenho do aluno.
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Sentido figurado de "desastre" na fala da professora
Gabarito: letra E. A palavra "desastre" foi empregada em sentido figurado (conotativo) para criticar o mau desempenho do aluno, e não em sentido literal de catástrofe. A professora não se refere a um evento trágico real, mas sim a um resultado muito ruim no teste.
Para resolver, lembre-se:
Denotação: sentido literal, independente de contexto (ex.: "O terremoto foi um desastre").
Conotação: sentido figurado, que depende do contexto (ex.: "Sua prova foi um desastre" = foi péssima).
No trecho, o contexto escolar mostra que "desastre" é uma metáfora para nota baixa ou erro grave. A intenção é criticar, não elogiar.
Sentido das palavras
1Denotação (próprio/literal)
Significado independente de contexto
Ex.: "O terremoto foi um desastre"
2Conotação (figurado)
Significado depende do contexto
Ex.: "Sua prova foi um desastre" = péssima
Intenção: criticar (mau desempenho)
Não: engrandecer, contentamento ou tentativa
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Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
"figurado para engrandecer o empenho do aluno no teste."
O sentido é figurado, sim, mas a intenção não é engrandecer; é criticar. A alternativa troca o efeito (engrandecer por repreender).
Alternativa B — ❌ Incorreta
"próprio para enfatizar a tentativa do aluno de acertar."
"Próprio" significa sentido literal, mas "desastre" aqui é figurado. Além disso, o foco não é a tentativa, e sim o resultado negativo.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"figurado para expressar seu contentamento com o aluno."
Novamente, o sentido é figurado, mas a emoção é o oposto: insatisfação, não contentamento.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"próprio para criticar a pouca dedicação escolar do aluno."
O erro está em "próprio" (literal). A crítica existe, mas o termo é figurado. A banca troca o tipo de sentido.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"figurado para referir-se ao mau desempenho do aluno."
Perfeito: reconhece o uso conotativo e a finalidade crítica. A professora chama o teste de "desastre" justamente para indicar que foi muito mal.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre denotação e conotação, comum em expressões do dia a dia. "Desastre" tem um sentido literal forte, mas no contexto escolar ganha novo significado. Cuidado: palavras com carga emotiva costumam ser usadas figuradamente.
PEGA ESSA DICA!
Sempre pergunte: "esse sentido seria possível fora deste contexto?" Se não, é conotativo. E verifique a intenção do enunciador (crítica, elogio, ironia etc.).
Conclusão: A única alternativa que acerta tanto o tipo de sentido (figurado) quanto a intenção (criticar mau desempenho) é a E.
