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Questão de Português — Coesão e coerência — VUNESP 2022

PortuguêsCoesão e coerência
Código
vu066935
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Suzano - SP
Ano
2022
Nível
Médio
Cargo
Telefonista

Investimento em educação na primeira

infância como “estratégia anticrime”


            James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.

            Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.

            Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida.

            No início dos anos 2000, Heckman começou a se debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58 crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.

            “O consenso quando comecei a analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos depois, em conversa com a BBC News Brasil.

            Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que os participantes demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos chance de ter cometido crimes”, diz o economista.

            Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano, com base no aumento da escolaridade e do desempenho profissional, além da redução dos custos com reforço escolar, saúde e gastos do sistema penal.

(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)

No trecho “Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade…” (3º parágrafo), o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por
  1. APor outro lado.
  2. BAdemais.
  3. CEm suma.
  4. DEm primeiro lugar.
  5. EDesse modo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Desse modo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição do conectivo "Assim" sem prejuízo de sentido

Gabarito: letra E. O termo "Assim", no trecho indicado, estabelece uma relação de conclusão/consequência com o que foi dito antes — por isso pode ser substituído por "Desse modo" sem alteração de sentido. A passagem que comprova isso está no 3º parágrafo:

"Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade..."

O conectivo "Assim" retoma a ideia de que o cérebro é maleável nessa fase e apresenta a consequência lógica: por isso, é mais fácil desenvolver tais habilidades. "Desse modo" é um conectivo conclusivo que expressa exatamente essa mesma relação.

A chave de resolução

A questão pede uma substituição sem prejuízo do sentido original — ou seja, você deve identificar a relação lógica que o conectivo estabelece no texto e escolher a alternativa que mantenha essa mesma relação. Não basta que a palavra seja sinônima em outro contexto; ela precisa cumprir a mesma função coesiva aqui.

No trecho, "Assim" funciona como um operador argumentativo de conclusão: introduz o resultado/desfecho da afirmação anterior. Veja a estrutura:

  1. O cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável (causa).

  2. Assim (conclusão) → é mais fácil incentivar habilidades (consequência).

1Relação: conclusão/consequência
Retoma a causa anterior
Introduz o resultado
2Substituição correta
Desse modo
3Substituições incorretas
Por outro lado (oposição)
Ademais (adição)
Em suma (síntese geral)
Em primeiro lugar (ordenação)
Conectivo "Assim"
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Conectivo "Assim": Relação: conclusão/consequência (Retoma a causa anterior, Introduz o resultado); Substituição correta (Desse modo); Substituições incorretas (Por outro lado (oposição), Ademais (adição), Em suma (síntese geral), Em primeiro lugar (ordenação))

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Por outro lado" expressa oposição/contraste — introduz uma ideia que se contrapõe à anterior. No texto, não há contraposição: a segunda frase é a consequência da primeira, não uma ressalva. Trocar "Assim" por "Por outro lado" quebraria a relação de causa-consequência e criaria uma incoerência.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Ademais" é um conectivo de adição — acrescenta um argumento novo, sem relação de consequência. No trecho, a frase não acrescenta uma informação independente; ela conclui a partir do que foi dito. A substituição descaracterizaria a progressão lógica do parágrafo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Em suma" é um conectivo de síntese/conclusão geral — usado para resumir tudo o que foi dito, geralmente no fechamento de um texto ou parágrafo. No trecho, "Assim" não resume o parágrafo inteiro; apenas apresenta a consequência imediata da frase anterior. Além disso, "Em suma" teria um tom de fechamento que não existe no contexto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Em primeiro lugar" é um marcador de ordenação/sequência — usado para introduzir o primeiro item de uma lista ou enumeração. No trecho, não há enumeração; há uma relação de causa e consequência. A substituição inseriria uma ideia de sequência que não existe no texto.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Desse modo" é um conectivo conclusivo que expressa exatamente a mesma relação de "Assim": indica que a afirmação seguinte é a consequência lógica da anterior. Veja a equivalência:

  • "Assim, é mais fácil incentivar..." → "Desse modo, é mais fácil incentivar..."

Ambos retomam a ideia da maleabilidade cerebral e apresentam o resultado prático. A substituição preserva integralmente o sentido e a coesão do trecho.

NÃO CAIA NESSA!

A banca oferece conectivos de outras relações lógicas (oposição, adição, síntese, ordenação) para testar se você reconhece a função específica de "Assim" no contexto. O erro clássico é escolher "Em suma" por também ser conclusivo, mas ele tem valor de síntese geral, não de consequência imediata.

PEGA ESSA DICA!

Antes de substituir um conectivo, pergunte: "que relação ele estabelece com a frase anterior?" — causa, consequência, oposição, adição, conclusão. Depois, teste cada alternativa mentalmente no lugar do termo e veja se a relação se mantém.

Gabarito: letra E — "Desse modo" é a única substituição que preserva a relação de conclusão/consequência do "Assim" no texto.

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