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Questão de Português — Coesão e coerência — VUNESP 2022

PortuguêsCoesão e coerência
Código
vu067058
Banca
VUNESP
Órgão
Docas - PB
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Advogado

      A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.

      Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais, concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição.

        O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida – as línguas coloniais europeias são as predominantes. A Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que sustentam mais de 100 mil são apenas 70.

        “Informações sobre lugares na Europa e na América do Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz trecho do relatório.

          Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais sobre o próprio país.

        “Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o relatório.

         Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.


(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)

No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição” (2° parágrafo), o vocábulo em destaque refere-se a 
  1. Ainternautas.
  2. Bidiomas.
  3. Cpontos percentuais.
  4. Dfalantes de espanhol.
  5. Eafricanos e asiáticos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — internautas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: o que "o que" retoma no trecho sobre o português na internet

Gabarito: letra A. No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição”, o vocábulo destacado "o que" é um pronome relativo que retoma, por coesão anafórica, a ideia de que 3,7% dos internautas usam português — ou seja, refere-se a internautas. A prova está no próprio texto: o percentual de 3,7% foi apresentado logo antes como a parcela de usuários que navegam em português, e é esse grupo que "coloca o grupo na sexta posição".

A questão cobra coesão referencial (retomada de termos por pronomes). O comando pergunta a que se refere "o que" — e a resposta está na cadeia anafórica do parágrafo: o pronome relativo "o que" (equivalente a "o qual") retoma a oração anterior inteira ("São 3,7% os que usam português na internet"), e o núcleo dessa oração é "os que usam português", isto é, os internautas. Vejamos o trecho:

"São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição."

Aqui, "o que" = "e isso" / "fato que" — retoma a situação de 3,7% dos internautas usarem português. Quem "coloca o grupo na sexta posição"? O fato de esses internautas (os que usam português) serem 3,7%. Portanto, o referente é internautas.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. O pronome "o que" retoma a oração anterior, cujo sujeito é "os que usam português na internet" — ou seja, internautas. A prova está no trecho:

"São 3,7% os que usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta posição."

O "o que" equivale a "e isso" / "fato que" — retoma a situação de 3,7% dos internautas usarem português. Quem "coloca o grupo na sexta posição"? O fato de esses internautas (os que usam português) serem 3,7%. Portanto, o referente é internautas.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Incorreta. A alternativa troca o referente: "o que" não retoma idiomas. O texto fala de "línguas" e "idiomas" no parágrafo anterior, mas o pronome "o que" está ligado à oração imediatamente anterior, que trata de pessoas ("os que usam português"). A banca tenta confundir com o tema geral (línguas), mas a coesão referencial exige o antecedente imediato.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Incorreta. "Pontos percentuais" é o que 3,7% representa, mas o pronome "o que" não retoma o número em si; retoma a oração "São 3,7% os que usam português na internet". O grupo que "coloca na sexta posição" são os internautas que usam português, não os pontos percentuais.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Incorreta. "Falantes de espanhol" aparece no parágrafo anterior ("O terceiro grupo do ranking, o de falantes de espanhol"), mas o pronome "o que" está no parágrafo seguinte, retomando a oração sobre português. A banca tenta confundir com um termo próximo, mas a coesão referencial exige o antecedente imediato.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Incorreta. "Africanos e asiáticos" é citado no 1º parágrafo ("90% dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua"), mas o pronome "o que" retoma a oração sobre português, não sobre africanos/asiáticos. A banca tenta confundir com um termo distante, mas a coesão referencial exige o antecedente imediato.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a distância entre o pronome e o referente: as alternativas B, D e E trazem termos que aparecem no texto, mas em outros parágrafos — o pronome "o que" só pode retomar o antecedente imediato (a oração anterior).

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver coesão referencial, grife o pronome e volte imediatamente no texto — o referente está na oração anterior, não em qualquer termo do parágrafo.

Gabarito: letra A.

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