Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — VUNESP 2022
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
vu068017
Banca
VUNESP
Órgão
PC-RR
Ano
2022
Nível
Fundamental
Cargo
Auxiliar de Necrópsia de Polícia Civil
O autor do texto trata
Adas dificuldades encontradas quando era repórter, em geral devidas à postura presunçosa das personagens que precisava entrevistar.
Bdo desvirtuamento da Academia Brasileira de Letras, a qual dera posse a um médico, mas não a poetas como Lêdo Ivo e Homero Homem.
Cda oportunidade que tivera de testemunhar um momento importante da vida Guimarães Rosa, apesar de não ter conseguido entrevistá-lo.
Ddo pesar que sente por ter sido recusado, dada a sua inexperiência, para o que poderia ter sido a entrevista mais importante da sua carreira.
Eda grande expectativa que criara por um discurso de posse na Academia Brasileira de Letras, do qual se desinteressou logo após ouvi-lo.
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GabaritoE — da grande expectativa que criara por um discurso de posse na Academia Brasileira de Letras, do qual se desinteressou logo após ouvi-lo.
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A expectativa frustrada pelo discurso de Guimarães Rosa
Gabarito: letra E. O texto narra a tentativa do autor de entrevistar Guimarães Rosa, que estava escrevendo o discurso de posse na ABL. Após ser recusado, o autor vai à cerimônia, ouve o discurso e, em seguida, não pede a cópia prometida – o que revela perda de interesse logo após ouvi-lo. A crônica foca nessa expectativa inicial e no subsequente desinteresse, e não na mera oportunidade de testemunhar o evento.
Comando: a questão pede que se identifique o assunto tratado pelo autor. É uma típica questão de compreensão global: o texto inteiro converge para a ideia de que o autor ansiava pelo discurso, mas, depois de ouvi-lo, esqueceu-se de solicitar a cópia.
🔍 Ancoragem no texto
“Como consolação, disse que, se eu fosse à cerimônia, me daria uma cópia do texto.” “E eu me esquecera de pedir-lhe o discurso.”
A primeira passagem mostra que o autor aceitou como consolação a promessa do discurso – já havia expectativa. A segunda revela que, após ouvi-lo, esqueceu de pedir, ou seja, o interesse se dissipou.
Análise das alternativas
❌ Alternativa A — Incorreta
“dificuldades encontradas quando era repórter, em geral devidas à postura presunçosa das personagens”
Erro: extrapolação + opinião pessoal. O autor não generaliza dificuldades nem atribui postura presunçosa a Rosa. Rosa foi amável e educado; a recusa foi educada. Nada no texto sustenta a ideia de que as personagens eram presunçosas.
❌ Alternativa B — Incorreta
“desvirtuamento da Academia Brasileira de Letras, a qual dera posse a um médico, mas não a poetas”
Erro: fora do escopo. O texto não critica a ABL, não menciona desvirtuamento, nem compara médicos com poetas. Lêdo Ivo e Homero Homem são citados apenas como repórteres da revista, não como candidatos à Academia.
❌ Alternativa C — Incorreta
“oportunidade que tivera de testemunhar um momento importante da vida Guimarães Rosa, apesar de não ter conseguido entrevistá-lo”
Erro: tangenciamento. Embora o autor realmente tenha testemunhado a posse, o foco do texto não é essa oportunidade, e sim o desenrolar da tentativa de entrevista e o desinteresse posterior. A crônica se chama “Entrevista que não houve”, e a frustração central é a entrevista não realizada e o esquecimento do discurso. A alternativa trata de um subproduto, não do tema principal.
❌ Alternativa D — Incorreta
“pesar que sente por ter sido recusado, dada a sua inexperiência, para o que poderia ter sido a entrevista mais importante da sua carreira”
Erro: extrapolação + contradição. O autor não demonstra pesar profundo; o tom é de anedota leve. Além disso, a recusa não foi por inexperiência (Rosa não sabia de sua inexperiência), e o texto não afirma que a entrevista seria a mais importante. É uma suposição do candidato.
✅ Alternativa E — Correta ⟵ GABARITO
“da grande expectativa que criara por um discurso de posse na Academia Brasileira de Letras, do qual se desinteressou logo após ouvi-lo.”
Justificativa no texto:
Expectativa: o autor liga duas vezes, insiste, vai à cerimônia – comportamento típico de quem espera conseguir o discurso.
Desinteresse após ouvir: ele esquece de pedir a cópia, o que indica que, cumprida a curiosidade de ouvir a fala, a motivação se perdeu.
A passagem-chave: “E eu me esquecera de pedir-lhe o discurso.” – o esquecimento é o indício textual do desinteresse. A alternativa parafraseia corretamente a sequência causa–efeito: expectativa → realização (ouvir) → desinteresse (esquecimento).
NÃO CAIA NESSA!
A opção C parece sedutora porque expressa um fato verdadeiro (ele testemunhou a posse), mas desvia do eixo narrativo principal. A banca explora a tendência do candidato de escolher uma afirmação que está literalmente no texto, sem perceber que ela não responde à pergunta “do que trata o texto?”.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de “tema/ideia principal”, leia o título e o último parágrafo – eles costumam sintetizar o assunto. Aqui, o título “Entrevista que não houve” já direciona para a frustração do repórter. O desfecho com o esquecimento amarra a ideia de perda de interesse.