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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2022

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu068594
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Escrivão de Polícia
Leia o texto, para responder à questão.

   Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell, nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000 pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
    A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto, a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior, neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim querendo dizer não, morre um pedaço de você”.

(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja, 23.02.2022. Adaptado)
O texto se vale de recurso que confere credibilidade às informações que apresenta ao leitor. Trata-se
  1. Ada citação de pesquisas e de declarações de pessoas com referências acadêmicas.
  2. Bda menção a eventos desconhecidos do leitor, de forma a produzir o reconhecimento da veracidade.
  3. Cdo resgate de elementos históricos com fonte identificada no próprio desenvolvimento do texto.
  4. Dda manifestação de pontos de vista dos autores, já que o fato de escreverem para uma revista os torna confiáveis.
  5. Edo apelo à sensibilidade do leitor, recordando fatos que este não pôde vivenciar na infância.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — da citação de pesquisas e de declarações de pessoas com referências acadêmicas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Recurso de credibilidade no texto

Gabarito: letra A. O texto confere credibilidade às informações ao citar pesquisas e declarações de pessoas com referências acadêmicas, como a Universidade Cornell, a pesquisadora Vanessa Bohns e o neurocientista Ariovaldo Silva Júnior (UFMG). Isso é explícito no trecho:

“estudo conduzido pelo departamento de psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell” e “explica Ariovaldo Silva Júnior, neurocientista da UFMG”.

Essas citações funcionam como argumento de autoridade, recurso típico em textos jornalísticos para aumentar a confiabilidade do que se afirma.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa descreve exatamente o recurso usado: citação de pesquisas e de declarações de pessoas com referências acadêmicas. O texto menciona o estudo de Cornell, os experimentos de Vanessa Bohns e a fala do neurocientista, todos com vínculo institucional, o que confere credibilidade.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto menciona eventos como a pré-história, mas não os apresenta como “desconhecidos do leitor” para gerar reconhecimento de veracidade. A credibilidade vem das fontes acadêmicas, não de eventos obscuros.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O texto resgata um elemento histórico (pré-história), mas não identifica a fonte para essa explicação histórica. A fonte é anônima (o neurocientista explica o condicionamento moderno, não o fato histórico). Portanto, não se pode dizer que há “fonte identificada” para esse resgate.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Os autores do texto não expressam pontos de vista pessoais como recurso de credibilidade; pelo contrário, sustentam-se em terceiros (pesquisadores, cientistas). A simples condição de escreverem para uma revista não é apresentada como garantia de veracidade.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O texto não apela à sensibilidade do leitor recordando fatos da infância. A referência à infância serve para ilustrar a habilidade inata de dizer não, mas não é usada como recurso de credibilidade.

Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente o recurso de credibilidade utilizado é a letra A.

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