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Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — VUNESP 2022

Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
Código
vu069940
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Jundiaí - SP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor II - Educação Física
A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soares e colaboradores (2009), conhecida como a abordagem do Coletivo de Autores, defende que os conteúdos que a Educação Física seleciona para trabalhar com os alunos deve levá-los a
  1. Arealizar a leitura da realidade social, interpretá-la e explicá-la a partir dos seus interesses de classe social.
  2. Bdesenvolver plenamente suas habilidades motoras para que, futuramente, possam se dedicar à prática esportiva.
  3. Cidentificar seu atual estágio de condicionamento físico e as limitações impostas por seu biotipo ao rendimento atlético.
  4. Ddesenvolver plenamente suas habilidades criativas para que não sejam cidadãos submissos que realizam atividades manuais ou mecânicas.
  5. Erealizar a leitura da realidade para identificarem a posição na estrutura social que o processo educativo lhes destinou ocupar.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — realizar a leitura da realidade social, interpretá-la e explicá-la a partir dos seus interesses de classe social.

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