Questão de Pedagogia — Modalidades da Avaliação — VUNESP 2022
PedagogiaModalidades da Avaliação
- Código
- vu070066
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Jundiaí - SP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II - Português
Em relação à concepção de avaliação formativa, na perspectiva que compreende “ensinar, aprender e avaliar como processo único” (LUÍS, S. M. B. De que avaliação precisamos em arte e educação física? In: SILVA; HOFFMANN; ESTEBAN. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo), é correto afirmar que
- Apossui uma função corretiva.
- Brecusa a intenção dominante do avaliador.
- Ccaracteriza-se pela interpretação subjetiva e pela não intervenção.
- Dprescinde de um exercício de metacognição.
- Etem sua formatividade determinada pelo instrumento avaliativo adotado.