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Questão de Estatística — Cálculo de Probabilidades — VUNESP 2023

EstatísticaCálculo de Probabilidades
Código
vu073583
Banca
VUNESP
Órgão
DPE-SP
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Agente de Defensoria - Estatístico
Entre os alunos de uma classe, 60% são meninas e 40%, meninos. Entre as meninas, houve 10% de reprovação em uma prova, enquanto para os meninos, a taxa de reprovação na mesma prova foi de 30%. Se escolhermos ao acaso um aluno que foi reprovado, a probabilidade de ser menina é:
  1. A1/10
  2. B1/2
  3. C1/3
  4. D2/3
  5. E3/10
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — 1/3

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Probabilidade condicional: Teorema de Bayes

Gabarito: letra C. A probabilidade de um aluno reprovado ser menina é de 1/3, obtida pela razão entre o número de meninas reprovadas e o total de reprovados. Esse é um caso clássico de probabilidade condicional, resolvido pelo Teorema de Bayes, que inverte a condição: sabemos a probabilidade de reprovação dado o sexo e queremos a probabilidade de ser menina dado que reprovou.

Vamos entender o problema. Temos uma classe com 60% de meninas e 40% de meninos. Entre as meninas, 10% reprovaram; entre os meninos, 30% reprovaram. A pergunta é: escolhendo ao acaso um aluno reprovado, qual a chance de ser menina? A pegadinha aqui é não confundir a probabilidade de reprovação entre meninas (10%) com a probabilidade de ser menina entre os reprovados — são coisas diferentes. A primeira é uma proporção dentro do grupo de meninas; a segunda é uma proporção dentro do grupo de reprovados.

Para resolver, o caminho mais simples é atribuir um número total de alunos, por exemplo, 100. Assim, temos 60 meninas e 40 meninos. As meninas reprovadas são 10% de 60 = 6. Os meninos reprovados são 30% de 40 = 12. O total de reprovados é 6 + 12 = 18. A probabilidade pedida é o número de meninas reprovadas dividido pelo total de reprovados: 6/18 = 1/3.

Formalmente, pelo Teorema de Bayes, sendo M o evento "ser menina" e R o evento "reprovar", temos:

P(MR)=P(RM)P(M)P(R)P(M|R) = \frac{P(R|M) \cdot P(M)}{P(R)}

Substituindo: P(RM)=0,10P(R|M) = 0,10, P(M)=0,60P(M) = 0,60, e P(R)=P(RM)P(M)+P(RH)P(H)=0,10×0,60+0,30×0,40=0,06+0,12=0,18P(R) = P(R|M)P(M) + P(R|H)P(H) = 0,10 \times 0,60 + 0,30 \times 0,40 = 0,06 + 0,12 = 0,18. Logo, P(MR)=0,10×0,600,18=0,060,18=13P(M|R) = \frac{0,10 \times 0,60}{0,18} = \frac{0,06}{0,18} = \frac{1}{3}.

Grupo

Proporção na classe

Taxa de reprovação

Reprovados (base 100)

Probabilidade de ser menina dado reprovado

Meninas (M)

0,60

0,10

6

6/18 = 1/3

Meninos (H)

0,40

0,30

12

Total

1,00

18

1/3

Menina
Menino
Aprovado
6 (10% de 60)
12 (30% de 40)
Reprovado
54
28
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Alternativa A — ❌ Incorreta

O valor 1/10 corresponde à taxa de reprovação das meninas (10%), não à probabilidade de ser menina entre os reprovados. A banca usa esse número como distrator para quem confunde a probabilidade condicional com a taxa simples.

Alternativa B — ❌ Incorreta

1/2 seria a resposta se o número de reprovados de cada sexo fosse igual, o que não ocorre: há 6 meninas reprovadas e 12 meninos reprovados. A proporção de reprovados não é equilibrada, pois a taxa de reprovação dos meninos é maior e eles, embora em menor número, contribuem com mais reprovados.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Como calculado, há 6 meninas reprovadas e 12 meninos reprovados, totalizando 18 reprovados. A probabilidade de um reprovado ser menina é 6/18 = 1/3. A alternativa espelha exatamente a razão entre o número de meninas reprovadas e o total de reprovados.

Alternativa D — ❌ Incorreta

2/3 seria a probabilidade de um reprovado ser menino (12/18 = 2/3), não menina. A banca inverte o evento: quem calcula a chance de ser menino chega a 2/3, mas a pergunta pede a chance de ser menina.

Alternativa E — ❌ Incorreta

3/10 é a taxa de reprovação dos meninos (30%), usada como distrator. Novamente, confunde-se a taxa condicional de reprovação dentro do grupo com a probabilidade de pertencer ao grupo dado que reprovou.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a inversão da condição. O candidato apressado pode responder 10% (letra A) ou 30% (letra E), que são as taxas de reprovação de cada sexo, mas a pergunta é sobre a composição do grupo de reprovados. Para não cair, lembre-se: quando a pergunta é "dado que reprovou, qual a chance de ser menina?", você deve olhar apenas para o conjunto dos reprovados e calcular a proporção de meninas dentro dele. Com treino, você identifica essa inversão rapidamente 💪.

PEGA ESSA DICA!

Em problemas de probabilidade condicional com porcentagens, o método mais seguro é fixar um total (ex.: 100 alunos) e transformar tudo em contagens. Monte uma tabela de contingência com as categorias (menina/menino × reprovado/aprovado) e preencha os valores. A probabilidade pedida será sempre uma célula dividida pelo total da linha ou coluna correspondente. Isso evita erros de interpretação e agiliza a resolução.

Gabarito: letra C

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