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Questão de Português — Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional... — VUNESP 2023

PortuguêsOrações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...
Código
vu073926
Banca
VUNESP
Órgão
EPC
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Locutor Apresentador
Leia o texto, para responder à questão. 


    Quando Nancy Pelosi, então presidente da Câmara norte-americana, estendeu a mão para o ex-presidente Donald Trump, antes da apresentação do discurso anual do Estado da União, ele se recusou a apertá-la e virou as costas de forma grosseira. Ao fim do discurso, Pelosi rasgou a transcrição ostensivamente como se o texto não valesse o papel em que foi impresso e devesse ser expurgado por completo dos registros históricos.

    Esses dois gestos, infantis e impulsivos, podem ser considerados insignificantes, mas na verdade foram emblemáticos da maneira como a oposição foi transformada em algo muito mais profundo – um ódio e uma animosidade reais.
   
     Naturalmente, a gentileza precisa ser uma via de mão dupla, é difícil ser gentil com aqueles que são abertamente desdenhosos conosco, ainda que talvez isso seja possível para os santos. A santidade, entretanto, não é uma qualidade que se costuma encontrar na vida política, e, dessa forma, não se pode contar com ela para a promoção de um comportamento decente. Apenas a cultura da tolerância pode fazer isso.

     Lamentavelmente, quanto mais a tolerância é alardeada como uma grande virtude, ou até mesmo como a maior das virtudes, menos ela é praticada na vida cotidiana. Se as pessoas fossem tolerantes, não haveria necessidade de exaltá-la. Na realidade somos assim com os preceitos morais sobre a tolerância: somos tolerantes, mas odiamos pessoas que não concordam conosco.

    A tolerância requer um devido exercício de falta de sinceridade. Toleramos apenas o que nos causa desagrado, porque não há necessidade de tolerar coisas de que gostamos. Podemos pensar que alguém que tem uma opinião diferente da nossa é um canalha, mas não podemos ter uma discussão civilizada com essa pessoa se revelarmos nossa opinião sincera.

     Infelizmente, existe um culto de sinceridade no mundo moderno de acordo com o qual nada que esteja na mente de alguém deve ser contido. Porque, se for, vai infectar e acabar causando uma espécie de septicemia psicológica, que vai entrar em erupção como algo terrível. Nessa escala de valores, a insinceridade é o pior dos pecados, e não algo muitas vezes virtuoso e necessário, o óleo que mantém a vida tranquila e relativamente sem fricção.

     Dessa forma, estamos vivendo sob dois imperativos opostos: o primeiro é ser sempre sincero, e o segundo, ser ao mesmo tempo tolerante. Só podemos reconciliar esses dois imperativos se transformarmos a necessidade da tolerância em seu oposto, isto é, afirmando que opiniões diferentes ou opostas às nossas são, em si, manifestações de intolerância, a única coisa que não podemos tolerar. Assim, começando na tolerância chegamos ao totalitarismo, isto é, ao totalitarismo em nome da tolerância.


(Theodore Dalryme, A novilíngua como língua nativa. Disponível em: <revistaoeste.com<. Acesso em 14.02.2023. Adaptado)
Assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, as relações de sentido estabelecidas pelos elementos de sequenciação textual destacados no terceiro parágrafo.
  1. Aconcessão, restrição e conclusão.
  2. Brestrição, contraste e modo.
  3. Ctempo, condição e comparação.
  4. Dcondição, oposição e modo.
  5. Econclusão, contradição e comparação.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — concessão, restrição e conclusão.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relações de Sentido no Terceiro Parágrafo

Gabarito: letra A. As relações estabelecidas pelos elementos destacados no terceiro parágrafo são, respectivamente, concessão, restrição e conclusão.

O terceiro parágrafo do texto apresenta três elementos de sequenciação textual que se encadeiam da seguinte forma:

  1. Concessão — expressa pela estrutura correlativa "quanto mais... menos": “quanto mais a tolerância é alardeada como uma grande virtude, menos ela é praticada na vida cotidiana”. O sentido é de que, apesar de ser alardeada (concessão), a prática diminui.

  1. Restrição — expressa pela conjunção adversativa “mas”: “somos tolerantes, mas odiamos pessoas que não concordam conosco”. O “mas” restringe/limita a afirmação anterior (somos tolerantes) ao acrescentar uma ideia contrária.

  1. Conclusão — expressa pela conjunção “porque” no trecho: “Toleramos apenas o que nos causa desagrado, porque não há necessidade de tolerar coisas de que gostamos”. Embora “porque” seja tipicamente causal, aqui ela introduz a consequência lógica do raciocínio: a razão pela qual toleramos só o desagradável é justamente o fato de não ser necessário tolerar o que se gosta — funciona como conclusão do argumento.


11º: Concessão
"quanto mais... menos"
Apesar de alardeada, prática diminui
22º: Restrição
"mas"
Limita afirmação anterior
33º: Conclusão
"porque"
Consequência lógica do raciocínio
Elementos de sequenciação textual
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Elementos de sequenciação textual: 1º: Concessão ("quanto mais... menos", Apesar de alardeada, prática diminui); 2º: Restrição ("mas", Limita afirmação anterior); 3º: Conclusão ("porque", Consequência lógica do raciocínio)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A sequência concessão, restrição, conclusão corresponde exatamente às relações identificadas nos três elementos mencionados.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A terceira relação não é de modo; o texto não expressa circunstância de modo nesse ponto, mas sim conclusão.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Não há relação de tempo nos elementos destacados. O primeiro elemento não exprime tempo, e o segundo (condição) não está entre os três elementos centrais.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Embora exista a conjunção condicional “Se” no parágrafo, ela não é um dos três elementos destacados pela questão. O segundo elemento é restrição (com “mas”), não mera oposição, e o terceiro não é modo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A primeira relação não é de conclusão, e o terceiro elemento não é de comparação; a comparação não aparece nos conectores destacados.


PEGA ESSA DICA!

Em questões de "relações de sentido", localize no texto os conectores ou expressões destacados e verifique o tipo de relação que cada um estabelece entre as ideias. Concessão indica contraste com quebra de expectativa; restrição limita o alcance do que foi dito; conclusão encerra um raciocínio lógico.

PEGA ESSA DICA!

6CTPF

As 9 conjunções subordinativas adverbiais: 6 começam com C (Causal, Comparativa, Concessiva, Condicional, Conformativa, Consecutiva) e 1 com cada uma de T (Temporal), P (Proporcional) e F (Final).

— Conjunções subordinativas adverbiais

Gabarito: letra A

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