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Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — VUNESP 2023

MatemáticaAritmética e Problemas
Código
vu075183
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Marília - SP
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Analista Contábil
O transporte de 390 peças foi feito em caixas, cada caixa com o mesmo número de peças. Se o número de caixas utilizadas excedeu o número de peças por caixa em 11, o número de caixas utilizadas nesse transporte é um divisor de
  1. A30.
  2. B39.
  3. C50.
  4. D65.
  5. E78.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — 78.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra E — a conta chega a 26 caixas; 26 é divisor de 78, alternativa E..

A ideia por trás

Quando um problema fala de duas quantidades que se multiplicam para dar um total, como caixas e peças por caixa, estamos diante de um produto. Aqui, o produto é fixo (390 peças), mas os dois fatores — número de caixas e peças por caixa — são desconhecidos. A diferença entre eles também é dada (11). Esse tipo de situação gera uma equação do segundo grau, porque ao substituir uma relação na outra aparece o termo ao quadrado. A equação do segundo grau tem a forma ax² + bx + c = 0 e pode ser resolvida pela fórmula de Bhaskara, que encontra os valores que satisfazem a igualdade. Depois de achar o número de caixas, a questão pede para verificar qual dos números das alternativas é múltiplo dele, ou seja, qual pode ser dividido por ele sem deixar resto. Nesta questão, o passo crucial é montar a equação corretamente a partir das duas informações e depois testar a divisibilidade.

O que a questão dá

  • total de peças = 390

  • número de caixas excede o número de peças por caixa em 11

O que queremos: o número de caixas utilizadas e verificar qual alternativa ele divide

Passo 1 — Montar a equação do produto

Precisamos traduzir o enunciado em linguagem matemática. O total de peças é o produto do número de caixas pelo número de peças por caixa, então essa é a primeira relação que liga as duas incógnitas.

Por que esta fórmula: É a definição de multiplicação: se cada caixa tem a mesma quantidade de peças, o total é caixas vezes peças por caixa.

C×P=390C \times P = 390

De onde vem cada valor: CC = enunciado: número de caixas (incógnita) · PP = enunciado: número de peças por caixa (incógnita) · 390390 = enunciado: total de peças

NÃO CAIA NESSA!

Trocar a ordem: pensar que é C + P = 390, mas é produto.

Passo 2 — Expressar a diferença entre caixas e peças

O enunciado também diz que o número de caixas excede o número de peças por caixa em 11, ou seja, C é 11 a mais que P. Isso nos dá uma segunda equação, necessária para resolver o sistema.

Por que esta fórmula: A palavra 'excede' significa 'é maior que', então C = P + 11.

C=P+11C = P + 11

De onde vem cada valor: CC = enunciado: número de caixas · PP = enunciado: número de peças por caixa · 1111 = enunciado: diferença

NÃO CAIA NESSA!

Escrever C = P - 11, invertendo a relação.

Passo 3 — Substituir para obter equação do 2º grau

Com duas equações e duas incógnitas, substituímos a expressão de C na primeira equação. Isso elimina uma variável e gera uma equação apenas com P, que podemos resolver.

Por que esta fórmula: Substituição é o método padrão para resolver sistemas: trocamos C por (P + 11) na equação do produto.

(P+11)×P=390(P + 11) \times P = 390

De onde vem cada valor: P+11P + 11 = passo 2: C = P + 11 · PP = passo 1: número de peças por caixa · 390390 = passo 1: total de peças

(P+11)×P=390(P + 11) \times P = 390
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de distribuir o P, ficando com P + 11P = 390.

Passo 4 — Expandir e reorganizar a equação

Para usar Bhaskara, a equação precisa estar na forma ax² + bx + c = 0. Expandimos o produto e passamos tudo para um lado.

Por que esta fórmula: A forma padrão da equação do 2º grau é ax² + bx + c = 0, e é assim que aplicamos a fórmula de Bhaskara.

P2+11P−390=0P^{2} + 11P - 390 = 0

De onde vem cada valor: P2P^{2} = passo 3: P × P · 11P11P = passo 3: 11 × P · −390-390 = passo 3: 390 subtraído dos dois lados

P2+11P−390=0P^{2} + 11P - 390 = 0
NÃO CAIA NESSA!

Errar o sinal ao passar o 390 para o outro lado.

Passo 5 — Calcular o discriminante

O discriminante (Δ) indica quantas raízes reais a equação tem e é usado na fórmula de Bhaskara. Calculá-lo primeiro facilita a resolução.

Por que esta fórmula: Na fórmula de Bhaskara, Δ = b² - 4ac. Aqui a = 1, b = 11, c = -390.

Δ=b2−4ac\Delta = b^{2} - 4ac

De onde vem cada valor: bb = passo 4: 11 · aa = passo 4: 1 · cc = passo 4: -390

Δ=112−4×1×(−390)=1681\Delta = 11^{2} - 4 \times 1 \times (-390) = \boxed{1681}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer o sinal de menos de c, resultando em 121 - 1560 = -1439.

Passo 6 — Aplicar Bhaskara para achar P

Com o discriminante em mãos, usamos a fórmula de Bhaskara para encontrar os valores de P que satisfazem a equação.

Por que esta fórmula: A fórmula de Bhaskara é P = (-b ± √Δ) / (2a). Ela resolve qualquer equação do 2º grau.

P=−b±Δ2aP = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a}

De onde vem cada valor: bb = passo 4: 11 · Δ\Delta = passo 5: 1681 · aa = passo 4: 1

P=−11±16812×1P = \frac{-11 \pm \sqrt{1681}}{2 \times 1}

P = 15 ou P = -26

NÃO CAIA NESSA!

Errar o sinal de b: usar +11 em vez de -11.

Passo 7 — Escolher a raiz positiva e achar C

Número de peças por caixa não pode ser negativo, então descartamos -26. Com P = 15, usamos a relação do passo 2 para achar C.

Por que esta fórmula: Como C = P + 11, substituímos P pelo valor positivo.

C=P+11C = P + 11

De onde vem cada valor: PP = passo 6: 15 · 1111 = passo 2: diferença

C=15+11=26 caixasC = 15 + 11 = \boxed{26\ \text{caixas}}
NÃO CAIA NESSA!

Usar a raiz negativa, o que daria C = -15, sem sentido.

Passo 8 — Testar a divisibilidade por 26

A questão pede qual alternativa é divisível por 26, ou seja, qual número pode ser dividido por 26 sem deixar resto. Testamos cada uma.

Por que esta fórmula: Um número é divisor de outro se a divisão é exata. Verificamos 78 ÷ 26 = 3, então 26 divide 78.

78÷26=378 \div 26 = 3

De onde vem cada valor: 7878 = enunciado: alternativa E · 2626 = passo 7: número de caixas

78÷26=3=3 (exato)78 \div 26 = 3 = \boxed{3\ (\text{exato})}
NÃO CAIA NESSA!

Testar apenas algumas alternativas e esquecer de verificar todas.

Resposta: 26 caixas; 26 é divisor de 78, alternativa E.

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