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Questão de Pedagogia — Concepções de Educação Infantil — VUNESP 2023

PedagogiaConcepções de Educação Infantil
Código
vu075427
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Peruíbe - SP
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica
A professora Cláudia, após aprovação no concurso público, participou de sua primeira reunião de professores na escola de educação infantil. Na ocasião, houve uma divergência entre o professor Paulo e a professora Luana. Aquele entendia que a função da educação infantil era oferecer exercícios de prontidão para a aprendizagem da leitura e da escrita. Esta entendia que é mais proveitoso que todas as crianças aprendam a ler na educação infantil. Analisando as discussões, Claudia defendeu com fundamento na obra Ler e escrever na educação infantil, de Ana Brandão e Ester Rosa, que
  1. Aa leitura e a escrita na educação infantil não constituem uma disciplina isolada, mas integra projetos de trabalho com as crianças.
  2. Bo trabalho na educação infantil deve evitar qualquer contato direto com a leitura e a escrita.
  3. Co foco na educação infantil é o estímulo aos pré-requisitos para aprender a ler a escrever.
  4. Das crianças, antes de seis anos de idade, não são capazes de compreender a função simbólica da escrita.
  5. Ea escrita deve ser ensinada como uma habilidade motora e, depois, como uma atividade cultural.
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GabaritoA — a leitura e a escrita na educação infantil não constituem uma disciplina isolada, mas integra projetos de trabalho com as crianças.

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