Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — VUNESP 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
vu077715
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Sorocaba - SP
Ano
2023
Nível
Médio
Cargo
Técnico de Enfermagem
A notícia mostra que a escola Alfredo Scherer
Aplaneja transformar restos de comida em gás.
Bvivencia na prática uma ação de sustentabilidade.
Cgasta mais com o biodigestor do que com botijões GLP.
Dvem tendo muito desperdício com a merenda.
Erata o seu esgoto com matéria orgânica alimentar.
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GabaritoB — vivencia na prática uma ação de sustentabilidade.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Compreensão de texto – Ação de sustentabilidade na escola Alfredo Scherer
Gabarito: letra B. A notícia mostra que a escola vivencia na prática uma ação de sustentabilidade ao transformar restos de merenda em gás de cozinha e biofertilizante. O texto afirma que a EMEF Alfredo Scherer "tornou-se modelo para outras instituições de ensino no Brasil quando o assunto é sustentabilidade" e descreve o processo de coleta dos restos, uso do biodigestor e aproveitamento do gás e do chorume. A alternativa B é a única que parafraseia fielmente essa ideia central.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto afirma que a escola já realiza a transformação: "coletam as sobras da merenda... e colocam em um biodigestor". O verbo "planeja" (futuro) contradiz o texto, que descreve uma ação em andamento. Erro: contradiz o texto (troca de tempo verbal).
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A passagem "tornou-se modelo... quando o assunto é sustentabilidade" e a descrição detalhada do aproveitamento de resíduos comprovam que a escola vivencia na prática uma ação sustentável. Paráfrase perfeita.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O texto diz que o uso do biodigestor "diminui, assim, os gastos com a compra de outros botijões GLP", mas não afirma que a escola gasta mais com o biodigestor do que com botijões. Essa comparação é extrapolada – informação ausente do texto. Erro: extrapolação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Não há menção a "muito desperdício" com a merenda. O texto apenas informa que as sobras são coletadas, mas não quantifica nem qualifica o desperdício. Erro: extrapolação.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O texto informa que a estrutura do biodigestor "pode ser usada, ainda, para tratar o esgoto em escolas que não possuem saneamento básico", mas não diz que a própria escola Alfredo Scherer trata seu esgoto com matéria orgânica alimentar. O que ela trata são os restos da merenda, não o esgoto. Erro: troca de conceito (confunde tratamento de esgoto com transformação de restos alimentares).
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca o tempo verbal em A ("planeja" por "já realiza") e insere comparações/complementos que não estão no texto (C, D, E). Fique atento ao que está literalmente dito.