Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — VUNESP 2023
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- vu077919
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II de Educação Básica – Educação Física
Diferentes concepções sobre o corpo humano perpassam a história da Educação Física. Elas respondem pela formação do que as pessoas pensam e como agem em relação a seus corpos. De acordo com Daolio (2004), o corpo
- Acontinua a ser visto somente como conjunto de ossos e músculos, mesmo que as contribuições provenientes das Ciências Sociais alertem que o profissional de Educação Física deve tratar das práticas corporais do ser humano respeitando o contexto em que ocorrem.
- Bcontinua a ser visto somente como conjunto de ossos e músculos mesmo que, na atualidade, o profissional de Educação Física trate do ser humano nas suas práticas corporais, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que ocorrem.
- Cera somente visto como conjunto de ossos e músculos até a década de 1980 e que, na atualidade, o profissional de Educação Física trata do ser humano no contexto do jogo, esporte, dança, luta e ginástica, tendo em mente a dinâmica cultural do contexto em que se realizam.
- Dera, até a década de 1980, tratado nas suas manifestações de jogo, esporte, dança, luta e ginástica, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que se realizam e que, na atualidade, é somente visto como conjunto de ossos e músculos.
- Eera, até meados do ano 2000, tratado nas suas manifestações de jogo, esporte, dança, luta e ginástica, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que se realizam e, na atualidade, é visto somente como conjunto de ossos e músculos.