Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — VUNESP 2023
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- vu078159
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São José do Rio Preto - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica I
Ferreiro (2013) descreve uma cena na qual foi solicitado que Santiago, de cinco anos, escrevesse uma lista de compras; primeiro no papel e depois no computador. A autora afirma que “Santiago já sabe que não se pode escrever somente com vogais”. Para escrever a palavra “soda”, Santiago escreveu SA, no papel, e OD, no monitor. Para escrever “salame”, o garoto escreveu SAM, no papel, e ALE, no monitor. A autora destaca que, embora Santiago saiba todas as letras de “soda” e “salame”, ele não consegue colocá-las todas juntas, e Ferreiro chamou esse fenômeno de alternâncias grafofônicas.De acordo com a autora, é correto afirmar que as alternâncias grafofônicas ocorrem
- Aquando a criança está na fase alfabética e escreve de forma pré-silábica, em virtude do “medo de errar”.
- Bquando a sílaba oral é considerada a partir de duas ancoragens diferentes, ou seja, a mesma sílaba é ouvida “a partir de outro lugar”.
- Csempre que crianças em fase de alfabetização necessitam escrever palavras iniciadas com a letra “s”, em virtude do “chiado” que o som da letra produz.
- Dapenas em escritas de estudantes que, obrigatoriamente, se encontram na fase silábica sem valor sonoro.
- Eem alunos alfabetizados de modo inadequado, pois eles primeiro precisam memorizar o nome das letras, depois decorar as sílabas e por fim escrever palavras.