Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2023
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu078574
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental e Médio - Educação Especial
Considere os recursos acessíveis (1; 2; 3; 4) e relacione-os com seus significados (a; b; c; d).1 – Maquete de planta baixa2 – Teclado com colmeia3 – Acionador de pressão4 – Aranha-molaa – é um recurso da tecnologia assistiva feito em acrílico transparente com furos e que facilita a digitação do aluno com dificuldade motora;b – recurso da tecnologia assistiva produzido com um arame revestido, onde os dedos e a caneta são encaixados, tendo como objetivo estabilizar ou auxiliar nos movimentos de pessoas com deficiência física nas atividades em que utilizam lápis, caneta ou pincel;c – pode ser confeccionada com diferentes materiais, como o papel cartão, o papel camurça e outros. Esse material proporciona a percepção do ambiente, a orientação espacial e a mobilidade;d – conectado ao mouse, é utilizado por alunos com deficiência física; por exemplo, em casos de amputação de braços, ele poderá ser ativado com o queixo ou, se o aluno apresenta dificuldades motoras nas mãos, poderá ser ativado com o movimento do cotovelo.A correlação correta está em:
- A1-a; 2-b; 3-c; 4-d.
- B1-c; 2-d; 3-b; 4-a.
- C1-c; 2-a; 3-d; 4-b.
- D1-b; 2-d; 3-a; 4-c.
- E1-d; 2-c; 3-a; 4-b.