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Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2023

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu080492
Banca
VUNESP
Órgão
DPE-SP
Ano
2023
Nível
Superior

Leia a charge, para responder à questão.

Imagem da questão

(Dik Browne, O melhor de Hagar, o Horrível)

A alternativa em que o relato do que está registrado na charge é compatível com o sentido do original e está redigido de acordo com a norma-padrão de pontuação, regência e emprego de pronomes é:
  1. AHelga declara ao marido, que não entende o que ele quer dizer, respondendo para a indagação dele acerca da incompreensão dos mais novos.
  2. BQuando Hagar pergunta do motivo, pelo qual os mais novos não compreendem os mais velhos, Helga responde que não está entendendo ele.
  3. CHagar quer saber por que os mais jovens não entendem os mais velhos e Helga responde-o, que não lhe está entendendo.
  4. DHagar quer saber a razão pela qual os jovens não entendem os mais velhos, e, em resposta, Helga afirma não entender o que ele quer dizer.
  5. EHagar pergunta pelo motivo, por que os jovens não entendem os mais velhos e em resposta, Helga diz não lhe entender.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Hagar quer saber a razão pela qual os jovens não entendem os mais velhos, e, em resposta, Helga afirma não entender o que ele quer dizer.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de charge e norma-padrão: regência, pronomes e pontuação

Gabarito: letra D. A única alternativa que relata a charge com fidelidade ao sentido e, ao mesmo tempo, respeita a norma-padrão quanto à regência, ao emprego de pronomes e à pontuação. O texto original da tirinha (Hagar, o Horrível) mostra Hagar perguntando por que os jovens não entendem os velhos, e Helga respondendo que não entende o que ele quer dizer — exato teor de D.

Método de resolução

A questão cobra dupla verificação: (1) compatibilidade com o enredo da charge (que deve ser inferido das alternativas, mas o gabarito oficial orienta); (2) correção gramatical. Teste cada alternativa com os mesmos critérios: regência dos verbos, uso de pronomes oblíquos (direto × indireto), pontuação (vírgula entre orações, vírgula entre sujeito e verbo).


Alternativa A — ❌ Incorreta

"Helga declara ao marido, que não entende o que ele quer dizer, respondendo para a indagação dele acerca da incompreensão dos mais novos."

Erro de regência: o verbo responder exige a preposição a (responder a uma indagação), não para. Erro de pontuação: a vírgula após "marido" separa o sujeito do verbo da oração adjetiva, causando ambiguidade (parece que o marido é quem não entende, o que inverte o sentido da charge). Além disso, respondendo para é inadequado.


Alternativa B — ❌ Incorreta

"Quando Hagar pergunta do motivo, pelo qual os mais novos não compreendem os mais velhos, Helga responde que não está entendendo ele."

Erro de regência: perguntar rege a preposição por (pergunta pelo motivo) e não de (pergunta do motivo). Erro de pronome: entender é verbo transitivo direto; o complemento deve ser o (entendê-lo), e não ele (forma tônica inadequada para objeto direto). A vírgula após "motivo" é desnecessária e quebra a fluência.


Alternativa C — ❌ Incorreta

"Hagar quer saber por que os mais jovens não entendem os mais velhos e Helga responde-o, que não lhe está entendendo."

Erro de pronome: responder é verbo transitivo indireto (responde a alguém), portanto o pronome correto é lhe (responde-lhe), e não o. Erro de pronome (2): entender é transitivo direto, então o pronome deveria ser o (entendê-lo), e não lhe (objeto indireto). A vírgula antes de que é inadequada e compromete a coesão.


Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Hagar quer saber a razão pela qual os jovens não entendem os mais velhos, e, em resposta, Helga afirma não entender o que ele quer dizer."

Sentido fiel: relata exatamente a pergunta de Hagar e a resposta de Helga (não entender o que ele diz). Regência correta: razão pela qual (preposição por exigida pela regência nominal de razão); entender como transitivo direto sem pronome problemático. Pontuação adequada: vírgula antes de e separa orações coordenadas; vírgulas para isolar em resposta. Pronomes: o que (pronome relativo + pronome demonstrativo) e ele (sujeito da oração subordinada) estão empregados corretamente.


Alternativa E — ❌ Incorreta

"Hagar pergunta pelo motivo, por que os jovens não entendem os mais velhos e em resposta, Helga diz não lhe entender."

Erro de regência/grafia: por que (separado e sem acento) está usado incorretamente; o contexto exige por que (pelo qual) ou porque (conjunção). Erro de pronome: entender pede objeto direto; lhe é objeto indireto, logo o correto seria não o entender. A vírgula após resposta é inadequada, e a vírgula depois de motivo separa indevidamente o termo.


Conclusão: Apenas a alternativa D atende simultaneamente aos dois requisitos: reproduzir o diálogo da charge sem distorção e respeitar a norma culta da língua. Letra D é o gabarito.

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