Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2023
Português›Interpretação de Textos
Código
vu080745
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Ano
2023
Nível
Superior
O autor do texto defende que
Ao modelo anacrônico das universidades de pesquisa precisa ser superado por não satisfazer os anseios econômicos e sociais atuais.
Bas universidades de empregadores precisam assumir que pesquisa e ensino são indissociáveis, pois só assim se tornarão relevantes.
Ca indefinição quanto ao modelo de ensino a se adotar produz impactos negativos na formação superior em universidades brasileiras.
Do modelo de ensino superior voltado à pesquisa frustra estudantes que objetivam desenvolver competências para o trabalho.
Eas universidades empregadoras e as de pesquisa, apesar de modelos distintos, são ambas relevantes econômica e socialmente.
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GabaritoE — as universidades empregadoras e as de pesquisa, apesar de modelos distintos, são ambas relevantes econômica e socialmente.
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Tese do autor sobre os modelos de educação superior
Gabarito: letra E. O autor defende que os dois modelos (universidades de empregadores e universidades de pesquisa) são distintos, mas complementares e ambos relevantes econômica e socialmente. Essa conclusão está explícita no último parágrafo: “Estes dois modelos de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm (ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.”
Modelos de educação superior
1Universidade de empregadores
Foco no mercado de trabalho
Ensino voltado a competências práticas
2Universidade de pesquisa (humboldtiana)
Ensino e pesquisa indissociáveis
Desenvolve multiplicidade de habilidades
3Relação entre os modelos
Papéis distintos
Complementares
Ambos relevantes econômica e socialmente
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Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta. O texto não classifica a universidade de pesquisa como “anacrônica” nem defende sua superação. Pelo contrário, afirma que ela “acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades e competências” e que ambos os modelos são complementares e relevantes. A alternativa contradiz o texto ao atribuir juízo negativo inexistente.
SE LIGUE NESSA!
O autor não critica o modelo de pesquisa; apenas descreve suas características e o contrapõe ao modelo empregador.
Alternativa B — ❌ Incorreta. O texto não diz que as universidades de empregadores “precisam assumir” que pesquisa e ensino são indissociáveis. Essa característica é própria da universidade humboldtiana (2º parágrafo: “ensino e pesquisa são indissociáveis”). Exigir que o modelo empregador adote essa visão é extrapolar o que o autor afirma.
Alternativa C — ❌ Incorreta. Não há menção a “indefinição” quanto ao modelo de ensino nem a “impactos negativos” na formação. O texto apenas apresenta os dois modelos como coexistentes e complementares. A alternativa introduz uma causa-efeito que não está no texto (extrapolação).
Alternativa D — ❌ Incorreta. A universidade de pesquisa é descrita de forma positiva: “acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos estudantes”. Não há qualquer indício de frustração. A alternativa contradiz o texto ao imputar um efeito negativo não sustentado.
Alternativa E — ✅ Correta. Conforme citado, o último parágrafo afirma expressamente que os dois modelos exercem papéis complementares e ambos são propulsores do desenvolvimento. A alternativa parafraseia fielmente a tese do autor.
NÃO CAIA NESSA!
As alternativas A e D tentam atribuir ao texto uma crítica ao modelo de pesquisa que não existe. B e C acrescentam exigências ou consequências que o autor não menciona. A correta é a que sintetiza a conclusão final do texto.