Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2024
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu081361
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Câmara de Campinas - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista Legislativo - Pedagogo
Pensar a educação passa pela reflexão sobre necessidades individuais, sendo a discussão sobre a diversidade humana cada vez mais frequente. Nesse contexto, emerge o paradigma da inclusão, que põe em xeque a ideia de normalidade. De acordo com Ropoli et al. (A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: A escola comum inclusiva), a inclusão defende que as identidades sejam compreendidas como
- Aopressoras e arbitrárias, o que exige sua substituição pela ideia de cidadania coletiva.
- Bnaturais ou determinadas biologicamente, o que demanda adaptação diante do diferente.
- Ctransitórias, instáveis e inacabadas, o que torna as pessoas não categorizáveis.
- Ddefinidas, consistentes e perenes, o que assegura consistência à história de vida de cada um.
- Eultrapassadas e inválidas, o que valoriza a acepção de sujeito social.