GabaritoD — escapar.
Gabarito: letra D. O verbo “escorrer” no trecho “quando a vida começa a escorrer pelas mãos” é empregado em sentido figurado, remetendo à ideia de que a vida está escapando, desaparecendo, como água que escorre entre os dedos. A imagem é de perda, de algo que não se consegue segurar. Nenhuma das outras alternativas – fortalecer, usufruir, desinteressar, intensificar – captura essa noção de fuga.
Em questões de sentido contextual, identifique primeiro se a palavra está sendo usada no sentido denotativo (literal) ou conotativo (figurado). Aqui, “escorrer” é conotativo: não é um líquido, mas a vida que se perde.
“Fortalecer” é o oposto do que a expressão sugere; a vida escorrendo não fortalece, mas se esvai.
“Usufruir” implica desfrutar, aproveitar. O contexto, porém, é de perda e finitude, não de aproveitamento.
“Desinteressar” seria perder o interesse, mas a passagem fala em a vida escapar, não em tédio.
“Escapar” é o sentido exato: a vida que foge, que se perde, como algo que escorre das mãos. O texto reforça essa ideia ao falar em “finitude, o tempo, a morte” no mesmo parágrafo.
“Intensificar” significa tornar mais intenso; a vida escorrendo não se intensifica, mas se esvai.
A banca coloca “usufruir” (alternativa B) como distrator – fora de contexto, “escorrer” poderia lembrar algo que se aproveita (ex.: “escorrer o vinho”), mas aqui o contexto de finitude (“vida”, “finitude”, “morte”) determina o sentido de perda. Confundir o contexto é o erro mais comum.
Gabarito: letra D.
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