Questão de Pedagogia — Educação Infantil — VUNESP 2024
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- vu085420
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Santo André - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil e Fundamental
Entender o funcionamento do cérebro pode ajudar na compreensão de por que as experiências positivamente reativas são tão importantes no desenvolvimento primário do bebê. Com relação ao pensamento atual sobre o funcionamento do cérebro, conforme Gonzalez-Mena (2014), é correto afirmar que
- Ao desenvolvimento do cérebro é linear, ou seja, a capacidade do cérebro de aprender e mudar cresce em um ritmo constante à medida que a criança cresce.
- Bas experiências antes dos 3 anos de idade têm fator determinante nas estruturas mentais; depois desta etapa, não se pode modificar o cérebro das crianças.
- Co cérebro, já na primeira infância, poda, ou elimina seletivamente, os neurônios e as sinapses que não são mais necessários para o desenvolvimento e a aprendizagem.
- Das primeiras experiências auxiliam na formação da arquitetura cerebral, o que pode ter impacto tanto no desenvolvimento quanto no aprendizado.
- Eo modo como o cérebro se desenvolve depende majoritariamente dos genes com os quais se nasce, indicando que o nível de aprendizagem já está predeterminado.