Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu086272
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Especial
Segundo Prieto (in Baptista; Jesus, 2011), embora as políticas locais muitas vezes apontem para a educação escolar como direito de todos os alunos, em algumas realidades escolares,
- Asão observados arranjos educacionais de atendimento que parecem se apoiar no que falta aos alunos, e a classe comum ainda se constitui um espaço de acesso seletivo.
- Ba alternativa à inclusão é a colocação de alunos com deficiência em escolas e classes especiais, que acabam atuando enquanto centros terapêuticos e de educação.
- Cas normativas relacionadas à institucionalização permanecem apoiadas em políticas normalizadoras após a promulgação da Declaração de Salamanca.
- Da integração escolar passa a oferecer melhores opções de escolarização para os alunos com deficiência ou altas habilidades/superdotação.
- Eas classes especiais continuam a funcionar em ambientes não pedagógicos, como centros terapêuticos e de saúde.