GabaritoD — in itinere.
Gabarito: letra D. A avaliação formativa, também chamada de monitoramento, ocorre durante a implementação da política pública. Essa avaliação é conhecida como in itinere (ou concomitante), conforme classificação quanto ao momento de realização. As demais alternativas referem-se a outros tipos ou dimensões avaliativas, não correspondendo ao conceito pedido.
A avaliação ex ante é realizada antes da implementação, para estimar custos e impactos e subsidiar a decisão de iniciar a política. Não se confunde com a avaliação formativa, que ocorre durante a execução.
A avaliação ex post (ou posterior) é conduzida depois da implementação, focando em resultados e efetividade. Também não é a avaliação de monitoramento/formativa.
Bottom-up é uma abordagem de implementação ou análise de políticas públicas que parte da base para o topo, não sendo uma classificação temporal da avaliação. Não corresponde à avaliação durante a implementação.
A avaliação in itinere (concomitante) ocorre durante a implementação, exatamente como a avaliação formativa ou de monitoramento descrita no enunciado. O termo "in itinere" significa "no caminho", ou seja, no curso da execução.
Enforcement refere-se à aplicação coercitiva de normas ou políticas, não sendo um tipo de avaliação quanto ao momento. Não tem relação com o conceito de avaliação formativa.
A banca costuma explorar a classificação das avaliações quanto ao momento (ex ante, in itinere, ex post) e quanto à função (formativa × somativa). Decore: formativa = processo = durante = in itinere; somativa = resultado = depois = ex post. No gabarito oficial, a resposta é in itinere.
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