Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — VUNESP 2024
- Código
- vu090146
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- DESENVOLVE-SP
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- A12 cm.
- B15 cm.
- C18 cm.
- D22 cm.
- E24 cm.
GabaritoE — 24 cm.
Gabarito: letra E — a conta chega a 24 cm (alternativa E).
Porcentagem é uma forma de comparar grandezas: dizer que algo é 20% maior significa que vale 120% da outra, ou seja, multiplica-se por 1,2. Quando ambos os irmãos crescem a mesma quantidade absoluta (40 cm), a diferença percentual diminui porque a base de comparação (a altura do mais novo) aumentou. Para descobrir a diferença absoluta, precisamos modelar a situação com uma equação, já que temos duas relações entre as alturas em dois momentos diferentes. Nesta questão, usamos a porcentagem para montar uma equação do 1º grau e encontrar a altura inicial do mais novo, o que nos permite calcular as alturas atuais e a diferença pedida.
altura do mais velho há um ano = 20% a mais que a do mais novo
aumento de 40 cm para ambos
altura do mais velho hoje = 15% a mais que a do mais novo
O que queremos: a diferença entre as alturas hoje
Precisamos de uma variável para representar a altura do irmão mais novo no passado, pois todas as outras alturas serão expressas em função dela. Chamar de x é o ponto de partida para montar as relações.
Esquecer de definir a variável e tentar resolver de cabeça, o que leva a erros de interpretação.
Como o mais velho era 20% mais alto, sua altura é 120% da do mais novo. Em termos de fração, isso é 1,2 vezes x. Essa expressão será usada na equação.
Por que esta fórmula: Aumentar algo em 20% equivale a multiplicar por 1,2, pois 100% + 20% = 120% = 1,2.
De onde vem cada valor: = passo 1 · = enunciado: 20% a mais, ou seja, 120%
Usar 0,2 em vez de 1,2, esquecendo de somar a altura original.
Como ambos cresceram 40 cm, somamos 40 a cada altura anterior. Isso nos dá as expressões para as alturas atuais em função de x.
Por que esta fórmula: A altura atual é a altura anterior mais o crescimento absoluto de 40 cm.
De onde vem cada valor: = passo 1 · = passo 2 · = enunciado: aumento de 40 cm
Esquecer de somar 40 a ambos, ou somar apenas a um deles.
O enunciado diz que hoje o mais velho é 15% mais alto que o mais novo, ou seja, a altura dele é 1,15 vezes a do mais novo. Igualamos as duas expressões para formar uma equação.
Por que esta fórmula: Se o mais velho é 15% mais alto, então h_velho = 1,15 * h_novo. Substituímos as expressões do passo 3.
De onde vem cada valor: = passo 3 · = enunciado: 15% a mais · = passo 3
Esquecer de multiplicar 1,15 por ambos os termos dentro do parêntese.
Precisamos isolar x para descobrir a altura inicial do mais novo. Isso envolve distribuir, subtrair e dividir.
Por que esta fórmula: Equação do 1º grau: isolamos x de um lado e os números do outro.
De onde vem cada valor: = distribuindo 1,15 em (x+40) · = 1,2x - 1,15x · = 46 - 40
Errar a subtração 1,2 - 1,15, ou esquecer de dividir 6 por 0,05.
Com x = 120 cm, substituímos nas expressões do passo 3 para obter as alturas atuais.
Por que esta fórmula: Substituição direta nas fórmulas já definidas.
De onde vem cada valor: = passo 5 · = enunciado · = passo 2
Errar a multiplicação 1,2 * 120.
A pergunta pede a diferença entre as alturas hoje. Subtraímos a altura do mais novo da do mais velho.
Por que esta fórmula: Diferença é a subtração entre os dois valores.
De onde vem cada valor: = passo 6 · = passo 6
Subtrair na ordem errada, resultando em -24 cm.
Resposta: 24 cm (alternativa E)
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