Questão de Pedagogia — Principais Autores — VUNESP 2025
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- vu096501
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Campinas - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II (PEB II) Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Como hipótese sobre a aquisição de conhecimentos, a didática da matemática da escola francesa adota a ideia de Piaget, segundo a qual os conhecimentos são produzidos por construções sucessivas que acontecem pela interação do sujeito com o meio.Conforme Moreno (In: Panizza et al., 2006), na didática da matemática, o trabalho do professor consiste em propor ao aluno situações de aprendizagem para que esse aluno produza seus conhecimentos, partindo
- Ado uso de sequências ou passos apresentados e predefinidos na aula para alcançar a resposta correta.
- Bde instruções diretas fornecidas pelo professor sobre o método adequado para resolver cada tipo de problema.
- Cda memorização de fórmulas previamente apresentadas pelo professor para resolver os problemas matemáticos.
- Ddos conhecimentos teóricos ensinados pelo professor sobre como resolver problemas envolvendo números.
- Eda busca pessoal dos procedimentos que lhe permitirão encontrar a resposta para o problema apresentado.