Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — VUNESP 2025
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- vu096917
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Guararapes - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor de Educação Básica - PEB I
Ao discutirem usos da leitura e da escrita digitais por crianças em contexto escolar, Frade, Araújo e Glória (2018) argumentam que a multimodalidade
- Ainviabiliza o acesso de crianças com pouco domínio da escrita alfabética à cultura digital.
- Bdificulta o processo de alfabetização, por estar centrada na oralidade.
- Creafirma a concepção de letramento centrada na dimensão escrita.
- Dé um conceito que amplia a acepção de texto convencionalmente utilizada.
- Eestá ausente, por definição, das culturas manuscritas e impressas.