Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — VUNESP 2025
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- vu097556
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Itapevi - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Educação Básica II - Artes
Para Iavelberg, o Critical Studies in Art Education Project (CSAE) ocorreu na Inglaterra entre 1981 e 1984, sendo considerado pela autora como uma proposta pós-modernista em ensino de arte. Uma das bases da Abordagem Triangular, segundo a autora, tinha o propósito de
- Afocar o ensino de arte em ambiente escolar, distante da influência dos museus.
- Bservir como contraposição à livre expressão.
- Crecuperar metodologias de ensino prévias às propostas de ensino modernistas.
- Denfatizar o aprendizado de técnicas em produção de imagens.
- Eevitar uma abordagem da arte verbal ou teórica, resgatando o fazer nos ateliês.