Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — VUNESP 2025
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- vu097594
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Itapevi - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Educação Básica II - Especial
Para Gomes (2010), o processo de avaliação do aluno com deficiência se efetiva por meio do estudo de caso e visa construir um perfil do aluno, identificando suas potencialidades e dificuldades, bem como os atores envolvidos com esse aluno.Um dos ambientes de avaliação mencionado pela autora permite que se possa conhecer o comportamento do aluno, suas preferências, como ele se relaciona com as pessoas, o que gosta de fazer durante os momentos livres e quais são as expectativas em relação ao aluno na escola e fora dela.Tal ambiente de avaliação do aluno com deficiência é:
- Aa sala de aula.
- Ba aula de educação física.
- Ca sala de recursos.
- Da família.
- Eo reforço escolar.