Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu099191
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Itatiba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Básico II - História (Titular)
As disciplinas que sustentavam o currículo do ensino fundamental, nas primeiras décadas do século XX, eram Língua Pátria, Geografia e História do Brasil, tripé de formação do espírito nacionalista e patriótico. A partir da Segunda Guerra Mundial, as ciências físicas, químicas e biológicas, ao lado da matemática, ganharam um status proeminente e passaram a ser consideradas, então, como a viga mestra do saber escolar por possibilitarem uma formação de cunho tecnológico, necessária à vida empresarial. A empresa gera a riqueza da nação, produz empregos, (ou desemprego), distribui dinheiro, produz os objetos do sonho consumista [...].(Circe Bittencourt, “Capitalismo e cidadania nas atuais propostascurriculares de história”. In: Circe Maria Fernandes Bittencourt (org.)O saber histórico na sala de aula, 1998)O excerto menciona a
- Aexistência de vínculos entre currículos escolares e conjunturas históricas.
- Bpreponderância de interesses econômicos na formação de currículos escolares.
- Caceitação acrítica das ideias dominantes pelos sistemas educacionais secundários.
- Dimportância da autonomia escolar nos regimes democráticos e antiditatoriais.
- Eoposição do caráter universalista dos currículos às ideologias governamentais.