Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — VUNESP 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- vu099193
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Itatiba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Básico II - História (Titular)
A divisão da História em grandes períodos é a que prevalece nos cursos de História tanto do bacharelado quanto da licenciatura e que se tem mantido desde a reformulação decorrente da lei brasileira de Diretrizes e Bases de 1962, quando foi estabelecido o currículo mínimo pelo Conselho Federal de Educação, composto de História Antiga, História Medieval, História Moderna, História Contemporânea, História da América e História do Brasil. Essa divisão das disciplinas do nível superior, como se vê, corresponde à maioria das propostas curriculares do ensino fundamental e médio e é a que está presente nos livros didáticos.(Circe Maria Fernandes Bittencourt,Ensino de história: fundamentos e métodos, 2008. Adaptado)O excerto alude à
- Arelação entre o conhecimento acadêmico e o conhecimento escolar.
- Boposição da historiografia brasileira à influência da cultura europeia.
- Corganização integrada dos estudos de história geral e do Brasil.
- Dconfecção de manuais de história pelos professores dos cursos secundários.
- Epredominância da história econômica no conjunto do ensino de história no país.