Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
vu099247
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Itatiba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa (Substituto)
De acordo com Dolz, Noverraz e Schneuwly (em Gêneros orais e escritos na escola. 2004), trata-se de gêneros do agrupamento “transmitir conhecimentos” previstos para o último ciclo do ensino fundamental:
  1. Aa carta do leitor e as regras de jogo.
  2. Bo relatório científico e a exposição oral.
  3. Ca novela fantástica e a paródia de conto.
  4. Da nota crítica de leitura e o debate público.
  5. Eo debate regrado e a narrativa de aventura.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — o relatório científico e a exposição oral.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Gêneros do agrupamento “transmitir conhecimentos” (Dolz, Noverraz & Schneuwly)

Gabarito: letra B. A única alternativa que reúne dois gêneros do agrupamento “transmitir conhecimentos” (ou “expor”) é a B – relatório científico e exposição oral. Esse agrupamento tem como finalidade apresentar, organizar e transmitir saberes de forma sistematizada, o que se alinha perfeitamente a esses dois gêneros.

PEGA ESSA DICA!

Dolz e Schneuwly propõem cinco grandes agrupamentos: narrar, relatar, argumentar, expor (transmitir conhecimentos) e instruir (prescrever ações). Memorize o gênero prototípico de cada um para identificar rapidamente.

Alternativa

Gênero 1

Agrupamento do Gênero 1

Gênero 2

Agrupamento do Gênero 2

Correta?

A

Carta do leitor

Argumentar

Regras de jogo

Instruir

B

Relatório científico

Transmitir conhecimentos (Expor)

Exposição oral

Transmitir conhecimentos (Expor)

C

Novela fantástica

Narrar

Paródia de conto

Narrar

D

Nota crítica de leitura

Argumentar

Debate público

Argumentar

E

Debate regrado

Argumentar

Narrativa de aventura

Narrar

Agrupamentos (Dolz & Schneuwly)
  • 1Narrar
    • Novela fantástica
    • Paródia de conto
    • Narrativa de aventura
  • 2Relatar
  • 3Argumentar
    • Carta do leitor
    • Nota crítica de leitura
    • Debate público
    • Debate regrado
  • 4Expor (transmitir conhecimentos)
    • Relatório científico
    • Exposição oral
  • 5Instruir (prescrever ações)
    • Regras de jogo
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

  • Carta do leitor pertence ao agrupamento argumentar (opinar, defender ponto de vista).

  • Regras de jogo pertence ao agrupamento instruir (prescrever condutas).

Ambos estão fora do escopo “transmitir conhecimentos”.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

  • Relatório científico e exposição oral são gêneros típicos do agrupamento transmitir conhecimentos (expor), pois organizam e comunicam informações científicas ou acadêmicas de forma objetiva e estruturada.

Alternativa C — ❌ Incorreta

  • Novela fantástica e paródia de conto são gêneros do agrupamento narrar (criar enredos ficcionais).

Alternativa D — ❌ Incorreta

  • Nota crítica de leitura (ou resenha crítica) e debate público são gêneros do agrupamento argumentar (avaliar, contrapor ideias).

Alternativa E — ❌ Incorreta

  • Debate regrado é do agrupamento argumentar; narrativa de aventura é do agrupamento narrar. Mescla agrupamentos, mas nenhum deles é o solicitado.

Conclusão: Apenas a letra B apresenta dois gêneros que, segundo a classificação de Dolz, Noverraz e Schneuwly, integram o agrupamento “transmitir conhecimentos”.

Gabarito: letra B

Link permanente: /questoes/vu099247