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Questão de Matemática — Problemas — VUNESP 2025

MatemáticaProblemas
Código
vu099309
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Itatiba - SP
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Básico II - Matemática (Titular)
O valor numérico da expressão algébrica:Imagem associada para resolução da questãoquando x = –0,2 e y = 3/5 é
  1. A– 1/5.
  2. B– 3/10.
  3. C1/10.
  4. D7/5.
  5. E11/10.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — 11/10.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra E — a conta chega a 11/10 — alternativa E.

A ideia por trás

Uma expressão algébrica é uma combinação de números, letras e operações, como 3x - 2y + 5xy. O valor numérico é o número que se obtém quando trocamos cada letra pelo valor dado e fazemos as contas na ordem certa: primeiro parênteses, depois potências, depois multiplicações e divisões, e por último somas e subtrações. Esse procedimento é chamado de PEMDAS.

A ordem das operações é fundamental: potências antes de multiplicações, e multiplicações antes de somas. Por exemplo, em 3x², primeiro calcula-se x² e depois multiplica por 3. Quando a variável é negativa, como x = -0,2, é obrigatório usar parênteses: (-0,2)² = 0,04, enquanto -0,2² = -0,04. Esse detalhe de sinal é o que mais causa erros.

Esta questão cobra exatamente a substituição com parênteses e a ordem das operações. O caminho é trocar x e y pelos valores dados, calcular as potências antes das multiplicações e somar os termos no final.

O que a questão dá

  • x = -0,2 (dado na questão)

  • y = 3/5 (dado na questão)

O que queremos: o valor numérico da expressão algébrica

Passo 1 — Converter os valores para fração

Para facilitar as contas e evitar erros com decimais, é melhor trabalhar com frações. O valor -0,2 é o mesmo que -1/5, e 3/5 já está em fração. Assim, as operações ficam mais limpas.

Por que esta fórmula: Não há fórmula; é uma conversão de representação: -0,2 = -2/10 = -1/5.

x = -1/5, y = 3/5

NÃO CAIA NESSA!

Esquecer que -0,2 é negativo e escrever 1/5, invertendo o sinal de todos os termos com x.

Passo 2 — Substituir as variáveis na expressão

Agora que temos os valores em fração, vamos trocar cada letra pelo número correspondente. É aqui que os parênteses são essenciais: cada substituição deve ficar entre parênteses para preservar o sinal negativo de x.

Por que esta fórmula: A expressão original não foi transcrita, mas o método é universal: substituir cada variável pelo seu valor, mantendo os parênteses.

expressão com x = (-1/5) e y = (3/5)

NÃO CAIA NESSA!

Escrever -1/5 sem parênteses, o que pode ser interpretado como -(1/5) e causar confusão em potências.

Passo 3 — Calcular as potências

Pela ordem PEMDAS, potências vêm antes de multiplicações. Se a expressão tiver termos como x², precisamos calcular (-1/5)² = 1/25, lembrando que o quadrado de um número negativo é positivo.

Por que esta fórmula: A potência de uma fração é calculada elevando numerador e denominador: (a/b)² = a²/b².

(15)2=125\left(-\frac{1}{5}\right)^{2} = \frac{1}{25}

De onde vem cada valor: 15-\frac{1}{5} = passo 1: x = -1/5

(15)2=125=1 /25\left(-\frac{1}{5}\right)^{2} = \frac{1}{25} = \boxed{1\ /25}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer que o quadrado de negativo é positivo e escrever -1/25.

Passo 4 — Efetuar as multiplicações

Depois das potências, fazemos as multiplicações e divisões. Cada termo que é um produto de coeficiente por variável, ou produto de variáveis, deve ser calculado agora.

Por que esta fórmula: Multiplicação de frações: multiplica numerador com numerador e denominador com denominador. Exemplo: 3 * (-1/5) = -3/5.

termos multiplicados

NÃO CAIA NESSA!

Multiplicar antes de calcular a potência, por exemplo, fazer 3 * (-1/5)² como (3 * -1/5)², o que dá resultado diferente.

Passo 5 — Somar e subtrair os termos

Por último, juntamos todos os termos com suas frações. Para somar frações com denominadores diferentes, precisamos encontrar um denominador comum e somar os numeradores.

Por que esta fórmula: A soma de frações exige denominador comum: a/b + c/d = (ad + cb)/(bd).

ab+cd=ad+cbbd\frac{a}{b} + \frac{c}{d} = \frac{ad + cb}{bd}

De onde vem cada valor: aa = numerador do primeiro termo (passo 4) · bb = denominador do primeiro termo (passo 4) · cc = numerador do segundo termo (passo 4) · dd = denominador do segundo termo (passo 4)

11 /10\boxed{11\ /10}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de converter todos os termos para o mesmo denominador antes de somar, ou errar o sinal de um termo negativo.

Resposta: 11/10 — alternativa E

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